高优指导2017高三历史人民版一轮复习课件第30讲专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声.pptxVIP

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  • 2017-11-28 发布于广东
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高优指导2017高三历史人民版一轮复习课件第30讲专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声.pptx

第30讲 专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声--一二知识笔记疑难禅释一、专制下的启蒙1.启蒙运动的兴起(1)兴起原因:①思想:文艺复兴和宗教改革运动的深入发展。②经济:新航路开辟和资本主义的发展。③政治:英、法等中央集权国家的形成。④文化:近代科学兴起,科学与知识的进步。(2)扩展进程:从英法两国开始扩展到德国、荷兰等国。(3)内容:①以理性作为思想武器,矛头指向封建主义。②反对宗教迷信,提倡科学、理性与自由平等。(4)实质:17—18世纪欧洲的一场思想解放运动。--一二知识笔记疑难禅释2.英国启蒙思想家(1)霍布斯:①思想:每个人都有天赋的自然权利;通过社会契约建立国家。②影响:对推翻君权神授理论、摧毁封建专制制度产生了深远影响。(2)洛克:①思想:君主和政府的权力来源于人民,人民有权更换国王及其政府。②影响:为17世纪英国资产阶级革命提供了理论基础。--一二知识笔记疑难禅释3.法国启蒙思想家(1)伏尔泰:①地位:是启蒙运动的领袖。②思想:提倡自然权利说;不反对财产上的不平等;反对君主专制,赞成“开明专制”。(2)孟德斯鸠:①地位:是资产阶级国家学说和法学理论的奠基者。②思想:提出了三权分立的学说。③影响:体现了人民主权的原则,为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。--一二知识笔记疑难禅释(3)卢梭:①地位:18世纪法国大革命的思想先驱,被称为人民主权的捍卫者。②思想:认

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