电子商务专业教学改革试点方案、计划及工作总结.doc

电子商务专业教学改革试点 方案、计划、工作总结 信息工程学院 二○○五年一月 目 录 一、专业教学改革背景和依据 1、专业历史沿革及现有特色 2、专业教学改革的专业与行业背景 3、现有人才培养方案的实施情况、效果及进一步修改的打算与理由 4、专业的社会需求预测分析 二、专业教学改革的目标和指导思想 三、专业教学改革的基本思路 1、体现高职教育特色 2、落实以技术应用能力和职业素质培养为主线建立专业人才的知识、能力和素质结构 3、建立与专业培养目标相适应的理论教学体系 4、建立与专业培养目标相适应的实践教学体系 四、专业教学改革方案 1、专业培养目标和毕业生的业务规格 2、培养计划及可行性论证 3、主干课程的教学大纲 4、主要实践教学环节的教学大纲 5、教材建设规划 6、师资队伍建设目标和规划 7、实验室队伍建设目标和规划 8、实践教学基地建设目标和规划 五、专业教学改革的保障措施 1、组织机构（专业建设委员会情况）及教学管理的现状、目标、思路与措施 2、有关配套政策 3、资金投入计划 六、教学改革试点专业的基本情况 1、学生现状 2、师资队伍情况 3、实践教学基地现状 4、科研现状（教师、学生的科研课题、发表的论文）、奖励情况 七、教学效果与社会评价（工作总结） 附录一：2001级专业教学计划 附录二：主干专业技能课程、实践教学环节教学大纲 附录三：科研成果一览表（论文、课题、自编教材） 一、专业教学改革背景和依据 1、专业历史沿革及现有特色 本专业起源于2000年“计算机信息管理”专业的“电子商务方向”，是培养电子商务网站建设与管理专业人才的核心专业。计算机信息管理专业创办于1996年。现有在校生229人，教师10名，其中有高级职称2人，中级职称4人，双师型教师（讲师+高级程序员）1人，硕士3人。近年来在国家、省部级专业刊物上发表论文十余篇，出版教材五种，承担教学、科研课题十余项，多人次获得省、市科技进步奖。经过多年的严格管理、严谨治学和不断努力，多名教师获得“全国优秀模范教师”、“省先进科技工作者”、市、校级优秀教师称号。 2、专业教学改革的专业与行业背景 本专业以改革为动力，以发展为主题，不断探索市场经济条件下的高职教育办学新模式。不断深化教学改革，提高办学质量。积极推行学分制学籍管理制度，加大学生实践能力的培养力度，尤其注重计算机、外语等应用能力的培养。加强实践环节建设，拥有十多个基础、专业实验室、电子商务实训中心、十多个现代化的直播式网络多媒体教室、外语语音室，所有教室都装有闭路电视。 本专业加强与国内高等校院、企事业单位在电子商务软件开发与应用领域的交流与合作。目前与连云港市金通网络工程有限公司、中国船舶重工集团公司第七一六研究所、新亚欧大陆桥国际信息中心、连云港市电信局、化工部连云港设计研究院等十多家大型企业均有实质性、多形式的合作。 3、现有人才培养方案的实施情况、效果及进一步修改的打算与理由 现有的人才培养方案已经施行了二年，取得了较好的效果。通过在学校的三年学习，本专业培养的学生基本上具备了以下几方面的能力： ①知识结构 ●专业所必需的政治、数学、英语、法律等基础知识； ●计算机硬件方面的基础知识； ●计算机软件方面的理论知识，包括程序设计语言等知识： ●计算机网络及因特网方面的知识，包括计算机网络原理、Internet知识、网络管理和电子商务等方面的知识： ●电子商务平台开发与管理方面的知识，包括数据库原理、数据库语言、管理信息系统等知识： ②能力结构 ●计算机系统的管理与维护，以及办公自动化等方面的能力； ●多媒体技术的应用能力； ●计算机网络的操作、应用和开发的能力； ●中小型网络规划、组建与企业网管理维护的能力； ●具有软件分析、设计、编程、测试和维护的基本能力； ●电子商务平台开发与管理、维护、应用的能力； ●较熟练地运用英语阅读计算机及网络等专业性外文资料的能力和直接应用汉化软件工作的能力； ●自我更新知识的自学能力和紧跟专业发展的适应能力。 ③素质结构 ●有坚定正确的政治方向，较高的思想道德修养，包括社会公德、职业道德和团结协作精神。 ●有良好的文化修养和美学修养。 ●有较强业务素质，包括合理的理论底蕴、良好的专业才干和跟踪本专业发展的主动性。 ●具有一定的创新意识、自学运用新技术解决岗位实际问题的意识。 4、专业的社会需求预测分析 1）大力推进国民经济和社会信息化，是现代化建设全局的战略举措。 以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力发展。目前，政府上网，企业上网，学校上网已成为社会的共识与实践。以连云港市为例，根据政府的信息化工作发展规划，在2002底需完成6000家企业上网的任务。必然需要大批既能管网络，又能进行业务处理的高等应用人才。 2）计算机及电子商务技术日新异，