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- 2017-11-28 发布于重庆
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第一章 集合与简易逻辑 高一数学教案及课件(新课标)
第一章 集合与简易逻辑 第1课 集合(1) 一、教学目标: 1 理解集合的概念,知道常用数集及其记法。 2 掌握集合元素的三个特征;集合的表示方法。 3 了解集合的分类。 讲授新课: 引言:同学们在上体育课时,听到最多的就是“集合”一词,当上课铃声刚刚响过,体育老师清脆的哨声便响起,同时高喊:“高一( 3 )班的全体同学集合!”同学们就会从四面八方聚集到一起,而 那些不是咱班的同学会自动走开 这样老师的一声“集合” ,就“把某些指定的对象集在一起了”,此处的“集合”与我们今天要学习的“集合”相同吗?它们有什么联系与区别呢?下面我们回顾一下在初中课本上所见到的“集合”。 一、集合与元素 如 (1)不等式2X-13的解集 (2) “正数的集合”,“负数的集合”.“实数集合” (3) 圆:到定点的距离等于定长的点的集合 (4) 上体育的高一(3)的全体同学的整体, 1 集合的定义: 某些指定的对象集在一起就成一个集合,也简称集。 如:(1)我校所有的篮球队运动员(人) (2)方程的根(数) (3)所有的锐角三角形(图形) (4)教室里所有的课桌(物体) 说明: 1 集合中的对象可以是人、物、图形… 2 集合
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