苏教版小学四年级下册数学表格式全册教案.docVIP

苏教版四年级下册教学计划 1、2页例题和想想做做第1~4题。 教学目标： 1、使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。 2、使学生在探索计算方法的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘两位数的笔算方法，培养类比以及分析、概括的能力。 3、使学生在主动参与学习活动的过程中，进一步体验学习成功带来的快乐，激发探索计算方法、解决计算问题的兴趣。 教学重点： 使学生理解并掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。 教学难点： 使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。 教学步骤 教师活动 学生活动 一、复习旧知，促进迁移。 笔算 44 × 15 行间巡视，了解学生计算情况。 师：谁来说一说两位数乘两位数的计算方法是什么？ 学生独立计算，个别板演 相互检查，错者说明原因。并相互说一说，指名口答。 二、自主探索，学习新知。 1．出示例题： 读题：从题目中你知道什么条件和问题？ 2．启发思考： 要解决月星小区一共住了多少户怎样列式计算？ 教师板书：144×15 3．激励探索 你能用自己已有的笔算乘法的经验独立尝试列竖式计算吗？ 4．提问计算方法，并由老师板书计算过程及书写格式。 5．追问：为什么十位上的1乘144的积的个位与1对齐？ 6．