基于ISO思想系部层面本科教学质量监控体系建设思路探索指导.pdfVIP

中国当代医药2015年8月第22卷第24期 ·医药教育 · 基于ISO思想系部层面本科教学质量监控体系 建设思路探索 韩文霞 孙 静 买天慧 西安医学院医学技术系教学科 ，西安 710021 摘【要】本文重点介绍西安医学院医学技术系在迎接教育部本科教学工作水平评估过程中，在基于国际ISO思想 指导下．通过充分理解评估指标体系的深刻内涵，重新构建完善本科教学质量保证体系；基于实现人才培养向基 层靠拢。向技能能力聚焦的理念启动新的教学质量保证体系的建设。体系建设重点围绕设计完善 “理论教学”质 量标准．补充完善教学管理规定细则，细致完善教学信息反馈系统进行。新的教学质量监控系统是一个由内部因 素与外部因素共同作用组成的管理系统 ，为进一步提高系部的教学管理质量提供了有力保障。 关【键词】ISO思想；教学质量监控 ；体系建设 ；内环系统；外环系统 中【图分类号】G642 文【献标识码】A 文【章编号】1674