父母的心理与行为控制在儿童社会适应中的作用-论文.pdfVIP

Res腿rch2016，9(6)：81—87 心理研究Psychological 81 父母的心理与行为控制在儿童社会适应中的作用 夏敏梁宗保 (东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室，儿童发展与教育研究所，南京210096) 摘 要：父母控制是养育方式的核心成分，也是儿童社会化的重要途径。父母对儿童外在行为的监督和约束能够减少儿童成长过 程中的越轨等行为问题发生的风险，也能增强儿童的社交能力。以爱的撤回等方式使儿童产生内疚感，从而达到对儿童心理上的 控制是中国父母更多采用的一种养育行为，尽管这种心理控制在西方儿童身上表现出了消极的适应意义，但却在中国儿童中出现 了比较矛盾的结果。在梳理中西方研究成果的基础上，文章指出了父母的行为控制与心理控制在儿童社会适应行为中的意义以及 文化差异，并试图用现有的理论进行了解释，以期为后续实证研究和干预指导提供建议。 关键词：父母；心理控；行为控制；社会适应 1 养育方式的核心成分——父母控制 2父母控制在儿童社会适应中的意义 父母控制是养育行为中的一个核心维度。其包 心理控制与行为控制对儿童青少年发展的影响 括心理控制和行为控制。心理控制是指入侵儿童想 不相同．父母对儿童外在行为和心理上的控制与儿 法、感觉，对儿童过度操纵的养育行为，例如采用引 童发展面临的两大重要任务密切相关，即自主性 发内疚、爱的回收等方式…。行为控制是指父母向子 女施加规范、规则、限制以及通过主动询问和观察等 个体社会化的重要内容。同时对其社会性发展、社会 方式了解子女活动[11。与西方国家父母相比。中国父 关系的建立产生深刻影响。控制能力的发展意味着 母在养育行为中表现出更多的控制。例如行为控制 社会化过程中。个体通过限制和规范自身行为、表现 上．中国父母在儿童个人问题上会帮助儿童做更 出社会认可行为。逐渐成为合格的社会成员，是个体 多决定(如穿什么，选择交什么样的朋友)…，对儿 社会适应行为的重要指标。父母的心理控制操纵儿 童的行为表现出严格的监督和更多的管教：心理 童的思想、情感、行为，剥夺了儿童的自主性的发展 控制上，中国父母使用“引发内疚”、“爱的撤回”等 和自我概念的形成，行为控制通过对子女行为进行 方式引发儿童的羞耻感和内疚情绪，借此促进儿 监督监管，有利于子女内化外界规范，并逐步形成自 童道德社会化[3]。在儿童抚养过程中，中西方父母 我控制能力，表现出适应行为，若缺乏行为控制，个 对和行为和心理控制上的差异植根于东西方文化 体容易表现出攻击、违纪等越轨行为。并且形成自我 差异。“管教”文化深深根植于父母养育观念，即父 控制能力不足的缺陷。 母有责任监管控制子女的行为。使子女行为表现 2．1行为控制与社会适应 符合社会期望。儒家文化强调人际间关联性(in． 行为控制强调父母对子女行为的知晓、限制和 connectedness)要高于个体独立性[41，父约束，并建立行为规范，其在儿童青少年的社会适应 te甲ersonal 母、子女之间界限模糊。表现在父母侵入子女的心 过程中扮演着重要角色。儿童青少年由于其大脑前 理世界，操纵子女的思想、情感。然而以“自主取 额皮层发育及生理成熟原因。对于自我的情绪、行为 向”(independence一面ented)为主要文化特征的西方的约束和调控能力有限，需要父母等重要他人的外 国家强调自主、独立的价值，因此父母的心理控制被 在监督和管控，从而把成人或社会的规则逐步内化， 认为会侵害子女的自主性、自我感。可见，中