教师主导学生主体 缔 造 活 力 课 堂.pptVIP

中国特色社会主义道路的具体展开 五、评价与考核 遵循知识、能力和觉悟相统一，理论与实践相统一的原则。 坚决克服以考卷定成绩。 敬请批评指正，谢谢大家。 平阳县职业中等专业学校 黄伟民 参考文献： 1、教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见 2、教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知 3、互联网络上相关内容 3活动建议 利用课堂教学时间或课余时间，有计划地组织相关的知识讲座、小组讨论、演讲辩论、模拟活动、知识竞赛等，开展社会调查、参观访问、社会服务等活动。 《经济政治社会大纲》 四、从教学原则和方法看——原则的统一性、方法的多样性 3、活动建议 消费有度，理财有道 自主创业，选择成功 假如我是人大代表 职教发展我参与 共建和谐凝聚你我 四、从教学原则和方法看——原则的统一性、方法的多样性 树立正确的教材观： 我们不是教教材而是在用教材教。 课程