7教案(交叉体、圆柱体).docVIP

课程 美术 系部 旅游部 专业 学前教育专业 授课类型 理论+实践 学时 4 授课班级 学前教育 设计教师 万征敏 课题：交叉体和圆柱体 教学目标： 1、知识与技能：让学生掌握交叉体和圆柱体的特点和画法。 2、过程与方法：理解素描写生学习目的和任务，学习赏析优秀素描作品的表现方法。3、情感态度与价值观：培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动力。 教学重点、难点： 重点：作画方法及处理技巧。 难点：作画方法及步骤。 教学方法：实践教学为主，根据学生需要配合老师的演示和讲解。重点是学生的实践。教学方法以讲授法、示范法、图片展示等。 教学准备： 教师准备：石膏几何体（交叉体和圆柱体）、范画、图片、教学相关资料。 学生准备：素描纸、铅笔、橡皮、小刀 教学过程： 一、组织教学：导入（观察石膏几何体提问） 二、教授 本节课用到的知识都是以前学过的，之前我们一直画的都是简单的几何体，什么球体啊，立方体啊，由于形状简单，所以阴影也很简单。下面大家根据上面的实物图自己分析一下调子关系。先判断光源是哪里，然后判断黑白灰三面各是哪几个面。?作（二）圆柱体的画法 圆柱体的特征最为单纯，它和锥体一样，都包含着立方体和圆球体的共同形态特征。从顶面看，呈圆形形态。从侧面看，越接近直视越呈现方形的形体特征，（图1）。　　圆柱体和圆锥体形象最为接近如图2所示