《人的发展与教育心理学》平时作业期末作业 2017.docxVIP

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《人的发展与教育心理学》平时作业期末作业 2017.docx

《人的发展与教育心理学》平时作业

平时作业 /portal/tool/da3e3ed7-5252-4759-9896-7f24af5f6e1d/jsf/select/selectIndex返回测验列表 大项 1 of 1 - 10.0/ 10.0 得分题目 1 of 101.0/ 1.0 得分人的发展通常包括三个方面:身体的发展、认知的发展、情绪与社会性发展。下列选项中不属于认知发展范畴的是?()A.知觉B.创新能力C.道德推理D.想象答案关键: C题目 2 of 101.0/ 1.0 得分根据马西亚的自我同一性理论,下列哪种行为符合同一性早闭状态A.不知道自己是谁,不知道将来的自己是个什么样子。B.延缓做出有关同一性发展的关键性决定。C.一段时期的探索后,一套承担责任的承诺得到整合。D.高度的遵从与承诺不做探索,不做提高改变。答案关键: D题目 3 of 101.0/ 1.0 得分把儿童关于社会关系的认识、道德认识和判断看作是道德品质的核心;认为儿童道德认知发展不是来自生物成熟,也不是从环境中直接将知识内化,而是通过与环境相互作用,对其所理解的经验不断建构来实现的。是下列哪种理论的观点。()A.科尔伯格的道德发展理论B.皮亚杰的道德认知发展理论C.艾森伯格的亲社会道德理论D.吉利根的关怀道德发展理论答案关键: B题目 4 of 101.0/ 1.0 得分学习的社会意义指出学习可以塑造和改变人性,下列句子中表现出学

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