中学机器人实验建设.docxVIP

乌鲁木齐市实验学校机器人实验室筹建与发展方案2013年3月目录一、意义3二、?指导思想3三、?目标规划3四、?初期重点工作5(一)组织机构建设5(二)组织教师培训5(三)加强队组活动，开展相关活动6(四)校本机器人教材开发6(五)监测评价6五、保障措施7附件1：机器人实验室建设方案8附件2：机器人课程开课方案14附件3：机器人课程授课方案17一、意义中小学机器人教育与实践活动，是落实新课标要求，开展素质教育的一项崭新的内容。教育部从二○○三年起，把中小学机器人比赛纳入全国中小学电脑制作活动，同时普通高中新课程已将人工智能技术及简易机器人制作列入选修内容。目前，发达国家已把机器人教学实践活动作为中小学信息技术的必修课。在我国的上海、广东等发达地区，已开展了中小学机器人教育教学的试点工作，并取得了一定的实践经验。鉴于此,我校也应当开展中小学机器人教育教学工作。为此，我们仍有很多大量的工作要做。二、指导思想丰富中小学学生生活；激发创新精神；培养实践能力，大力推进学生素质教育。三、目标规划1、总体建设目标通过开展机器人搭建、编程、创意等实践活动，开发学生的创新思维，培养和提高学生的动手实践能力；探索中小学机器人课程建设的规律和方法；加快我校中小学校机器人实验室建设；提高我校中小学机器人硬件开发水平和软件研发能力。提高学校信息化教育水平，普及机器人基础知识，培养学生的信息素养、创新精神及实践