藻类植物苔藓植物裸子植物被子植物-胶州第九中学.pptVIP

1、夯实双基，全面复习 2、突出重点，沟通联系 3、学法指导，淡化题战 4、以课标的要求为目标，吃透教材 策略：师友和谐互助 1.以生为本、生本互动， 师友互助、方法引领。 2.培养学生能力。 3.师生评价 复习思路 第一阶段：回归课本——全面，基础 第二阶段：重视“总结”——查缺补漏，强化要点，拓展延伸 第三阶段：强化模拟 ——击破考点，综合演练 自主复习课本P72-77【学习任务一】同位合作，共同学习以下问题(时间3分钟） 1、藻类植物有 的，也有 的。 2、藻类植物生活在 中，没有 、 、叶的分化。 3、藻类植物与人类的生活有什么关系？ 4、苔藓植物有 、 的分化，有 根，茎中无 组织，叶中无 。 5、苔藓植物与人类生活的关系？ 6、蕨类植物有 、 、 的分化，茎中出现输导组织和 。 7、这三种植物都用什么繁殖后代的？它们都能进行光合作用吗？ 【典例】 【例1】（2014.山东济南）下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）。 A、肾蕨有根、茎、叶的分化。 B、海带有根和叶，没有茎。 C、三种植物都能进行光合作用。 D、葫芦藓可作为空气污染的指示植物。 【变式】 （2014.山东泰安）某同学对下图生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ） ??? A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶 B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊? C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被 为什么在历史长河中繁盛一时的蕨类植物被种子植物所代替了呢？ 自主复习【学习任务二】课本P79-86 【前后四人一组合作，学习以下问题，时间3分钟】 1、裸子植物的代表植物？ 2、裸子植物的主要特征？ 3、银杏的“白果”指的是哪个器官？ 4、被子植物的代表植物？ 5、被子植物的主要特征？ 6、菜豆种子和玉米种子的异同点？ 【典例】 （2013年.山东青岛）松树和桃树相比，最主要的不同之处足( ) A．松树的果实内有种子 B．松树没有果实，种子裸露在外面 C．松树的胚珠的外面有子房壁保护 D．松树的球果包被着果实 【变式1】 （2014年山东潍坊）黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我们东营的知名品牌。关于图中4种植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（　　） A.都用种子繁殖 B.都含有叶绿素 C.都有根茎叶分化 D.都是高等植物 【变式2】 （2014年山东青岛）松、竹、梅都有不畏严寒的高洁品格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是( )。 A．它们都能够产生种子，都属于种子植物 B．松的种子裸露，种子外面没有果皮包被 C．竹和梅的叶片都具有网状叶脉，茎中都具有形成层，能不断地长粗 D．竹由地下茎生出竹笋，由竹笋长成新竹子，这一生殖方式属于无性生殖 你学会了吗？ 【直击中考】 你学会了吗？ 【直击中考】 B B C 种皮 胚芽 胚轴 胚根 胚 子叶 （2片） 将来发育成茎和叶 将来发育成连接茎和根的部分 将来发育成根 提供种子萌发时所需营养物质 3 4 5 2 1 保护幼嫩的胚 【菜豆种子的结构】 种皮 胚芽 胚轴 胚根 胚 子叶 （2片） 3 4 5 2 1 保护幼嫩的胚 幼小的生命体，将来发育成完整的植株 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 【玉米种子的结构】 看一看：滴加碘液后，变蓝色的是哪个部位？ 胚乳 现在，你知道营养物质（淀粉）贮存在哪里吗？ 胚乳 1 2 3 4 5 7 玉米种子 菜豆种子 不同点 相同点 有种皮和胚 有种皮和胚 子叶两片、没有胚乳 子叶一片、有胚乳 双子叶植物 单子叶植物 上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图： 上图中，1是_____(其中玉米还包括____ );2是____ ;3是____ ;4是____ ;5是____ ;6是____ ;7是____ 。 种皮 果皮 胚轴 胚根 胚 胚乳 子叶 胚芽 【典例】 观察下图的幼苗，猜一猜它的各部分是由种子的哪个结构发育成的？ A B C A由种子中的 发育而成； B由种子中的 发育而成； C