2011届物理创新设计一轮复习精品课件(人教版):3-2-10-1:交变电流的产生和描述.ppt

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2011届物理创新设计一轮复习精品课件(人教版):3-2-10-1:交变电流的产生和描述

* * * * * * * * * * * * 解析:由于线圈从图示位置(即磁场方向平行于线圈平面)开始计时,所以e=Emcos ωt,其中E m=NBSω=50 V,故线圈中的电动势e=50cos 10πt V,故A选项错误;线圈产生的电动势的有效值为 由于线圈的内阻不计,故电压表的示数为 故C选项错误;电流表的的示数 故B选项正确;电阻消耗的电功率为P=U2/R1=25 W,故D选项错误. 答案:B 3-1 将硬导线中间一段折成半圆形,使其半径为r(m),让它在磁感应强度为B(T)、方向如图10-1-10所示的匀强磁场中绕轴MN匀速转动,转速为n(r/s),导线在a、b两处通过电刷与外电路连接,外电路接有阻值为R(Ω)的电阻,其余部分的电阻不计,则(  ) A.通过电阻R的电流恒为 B.电阻R两端的电压的最大值为Bnπ2r2 C.半圆导线从图示位置转过180°的过程中,通过电阻R的电荷量为 D.电阻R上消耗的电功率为 解析:因为是线圈转动发生电磁感应,且图示位置磁通量最大,产生正弦式交变电流,故A项错误;感应电动势的最大值 且电路中除电阻R以外其余部分的电阻不计,所以Um=Em=Bnπ2r2,故B项正确; 导线由图示位置转过90°时,可视为通过半圆的磁通量由 由法拉第电磁感应定律可得: 所以导线由图示位置转过90°时通过电阻R的电荷量为 由于再转90°时电流的方向不变,由对称性可知,半圆导线从图示位置转 180°的过程中,通过电阻R的电荷量 答案:BCD 如图10-1-11所示为交流发电机的示意图,矩形线圈的匝数N=50匝,每匝线圈的边长Lab=0.4 m,Lbc=0.2 m,矩形线圈所在处的匀强磁场的磁感应强度B=0.2 T,线圈总电阻r=1 Ω,外接电阻R=9 Ω,线圈以n= r/s的转速在磁场中匀速转动,求: (1)线圈产生的感应电动势的最大值. (2)若从线框过中性面开始计时,写出回路中的电流随时间变化的关系式. (3)交流电流表和交流电压表的读数. (4)此交流发电机的总功率和输出功率. (5)线圈从图示位置转过θ=90°的过程中通过电阻R的电荷量. 【考卷实录】 错误之处:①第(3)问中误认为电流表、电压表测量的是电流、电压的最大值. ②第(5)问中用有效值计算电荷量出现错误. 错因剖析:①没能掌握电流表、电压表测量的是电流、电压的有效值. ②没能区分计算电热时,应用电流的有效值,而计算电荷量,应用电流的平均值. 【教师点评】 正确解答:(3)电流表读数: 电压表读数:U=IR=11.3×9 V≈102 V (5)设线圈转过θ=90°用时间Δt, 则这段时间内线圈的平均感应电动势: 点击此处进入 作业手册 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考 纲 展 示 高 考 瞭 望 知识点 要求 交变电流,描述交变电流的物理量和图象 Ⅰ 1.高考对本章的考查多集中在变压器的原理及其应用、 交流电的有效值、平均值和远距离输电等知识的理解 和应用上.题型多为选择题,主要是对本章知识的单 独考查,题目难度不大,由于变压器与电能的输送密 切相关,贴近生活实际,触及能源利用的社会热点, 符合贴近现实突出能力的命题趋势,仍不失为备考的 重点,故而近年针对变压器的原理及应用的题目出现 的频率非常高. 2.预计在2011年的高考中,对交变电流的考查仍集中在 上述知识点上,但是交变电流的有关知识与其他知识 有很多的结合点,如电路结构分析、电路的动态分析 、电功、电功率的计算,带电粒子在交变电场中的运 动等,所以在今后的考查中可能在大综合题中体现对 交变电流的考查,难度可能较大一些. 正弦交变电流的函数表达式 Ⅰ 电感和电容对交变电流 Ⅰ 变压器 Ⅱ 电能的输送、传感器 Ⅰ 第十章 交变电流 1.交变电流:大小和 都随时间做 变化的电流,简称交流(AC)电. 方向 周期性 第1讲 交变电流的产生和描述 2.正弦式交变电流(如图10-1-1) (1)定义:按 变化的交变电流. (2)产生:将闭合矩形线圈置于 磁场中,并绕 方向的轴做 转动. (3)中性面:与磁场方向 的平面. (4)正弦式交变电流的变化规律(线圈在中性面位置开始计时): 正弦规律 匀强 垂直于磁

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