《三角形的认识》课件-.pptVIP

三角形的认识 北京市东城区西中街小学　崔　钰 第五单元　三角形 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 一、创设情境，引入新知 你能找出图中的三角形吗？ 一、创设情境，引入新知 生活中哪儿有三角形？ 请你画一个三角形？ 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 二、探究新知 请你画一个三角形？ 这两个图形是三角形吗？为什么？ 三角形每相邻的两条线段的端点必须相连。 说说什么是三角形？ 二、探究新知 　　由三条线段围成（每相邻两条线段的端点相连）的图形叫做三角形。 二、探究新知 你画的三角形有几条边？几个角？几个顶点？标在图上。 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 三角形有3条边，3个角，3个顶点。 二、探究新知 如果用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点。这个三角形可以表示成三角形ABC。 C B 三角形ABC 说说三角形ABC的3条边、3个角、3个顶点分别是什么？ A 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 什么是三角形的高？什么是三角形的底？ 二、探究新知 高 C B 底 A 高 C B 底 A 二、探究新知 　　从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角