（沪教版）三年级数学下册 周长与面积 PPT课件.pptVIP

* 周长与面积 沪教版三年级数学下册 　　通过动手操作同样数量的小棒围出图形，探究“周长相等的图形，面积不一定相等”。 练习一 练习二 长方形周长=（长+宽）×2 谁来说说正方形的周长与面积的计算方法？ 面积=长×宽 正方形周长=边长×4 面积=边长×边长 探究一 探究二 　　用绳子围一个面积是512平方米的长方形，已知长方形的长是32米，这根绳子有多长？ 探究一 探究一 探究二 先算长方形的宽：512÷32＝16（米） 再算长方形的周长：（16＋32）×2 ＝48 × 2 ＝96（米） 　　想：只要知道长方形的长与宽就可以求出长方形的周长，也就是这根绳子的长度。 答：这根绳子有96米长。 探究二 探究一 探究二 　　下面长方形的面积是2350平方分米，这个长方形的周长是多少？ 先算长方形的长：2350÷25＝94（分米） 再算长方形的周长：（25＋94）×2 ＝119 × 2 ＝238（分米） 在求图形的周长时，我们只要找到相对应的条件。 我们可以怎么想呢？ 答：这