CES学习法能力训练和实战演习试题及答案.doc

CES学习法能力训练和实战演习试题及答案 简介 CES学习法是英语创造（Creating）、效率（Efficiency）、成功（Succeed）的首字母的组合。CES学习法紧贴当代中国中、小学生的学习现状，是根据认知规律、学习要素及综合国内外成功学习方法总结出来的一种科学快捷简约的学习方法，它的核心与最终目的是要提高学习效率，运用到学习上可以用四个字加以概括：通、点、解、变。本册能力训练和实战学习试题及答案包括理科综合、文科综合、数学、语文和英语等五个方面。 CES学习法不仅仅要使你成为一个有成效的学生，而且还要成为一个有成效的人。 捧起这本书吧，不论你是一个优等生还是中等生，或是差等生，你都能从中找到一些对你非常有益的东西。CES学习法将帮助你快乐地走过这段人生必经的路程，并或许由此改变你的一生。 一、理科综合 第Ⅰ卷 (选择题　共132分) 可能用到的相对原子质量：H：1　C：12　O：16 一、选择题(本题共22小题，每小题6分，共132分，每小题的四个选项中只有一项符合题意) 1.下图为原来置于黑暗环境条件下的绿色植物暴于光下后，根据其吸收的CO2量制成的曲线，下列叙述正确的是(C) A.曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用 B.曲线bc段表示绿色植物仅进行光合作用 C.在b点显示绿色植物进行光合作用与呼吸作用速率相等 D.整段曲线表示随光照强度的递增，光合作用加强，呼吸作用减弱 2.经研究认为，用固定化酶技术处理污染物很有前途。如将从大肠杆菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药。与微生物相比，其降解过程不需环境再提供(B) A.水分 B.营养 C.适宜温度 D.适宜的pH 3.决定细胞膜选择透过性的主要因素是(B) A.磷脂分子 B.膜上的载体 C.能量供应 D.蛋白质 4.水体污染是目前人类面临的较为严重的环境问题。若被污染的水体变黑发臭，则该污染的类型及其中生活着大量生物的代谢类型分别为(B) A.有机型污染，异养需氧型 B.有机型污染，异养厌氧型 C.重金属污染，自养需氧型 D.无机型污染，自养厌氧型 5.某男性染色体的组成为44+XY，若在减数分裂第一次分裂的后期，由于某种因素，常染色体分开，而性染色体未分开，则在减数分裂第二次分裂后期染色体组成为(D) A.44+XY和44+YY B.44+YY和44 C.22+X和22+Y D.44+X+Y和44+X+Y 6.据报道，科学家已用高速氪离子轰击铅靶，得到第七周期原子序数为118的元素的原子，该元素在周期表中处于(A) A.零族　 B.VI族 　 C.IV族 D.VⅢ族 7.下列有关生活中的化学叙述不正确的是(D) A.目前国内销售的加碘食盐中加入的是KIO3 B.向燃煤中加入生石灰，可减少对大气的污染 C.洗涤剂去油主要是物理变化，碱液去油属于化学变化 D.食用植物油的主要成份是高级饱和脂肪酸和甘油酯，是人体不可缺少的营养物 8.某些地区在地表或很浅的地表层内，存在硝酸钾或芒硝矿(Na2SO4·10H2O)，该地区的气候特点是(C) A.湿热 B.湿润 C.干旱 D.多雨 9.碘跟氧可以形成多种化合物，其中一种称为碘酸碘，在该化合物中，碘元素是+3和+5两种价态，这种化合物的化学式是(D) A.I2O3 B.I3O4 C.I4O7 D.I4O9 10.下列反应，其产物的颜色按红、红褐、淡黄、蓝色顺序排列的是(B) ①金属钠在纯氧中燃烧； ②FeSO4溶液中滴入NaOH溶液，并在空气中放置一段时间； ③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液； ④无水硫酸铜放入医用酒精中。 A.②③①④ B.③②①④ C.③①②④ D.①②③④ 11.在同一温度下，强电解质溶液A，弱电解质溶液B，金属导体C的导电能力相同，则升高温度后，它们的导电能力(D) A.A＞B＞C B.A=B=C C.C＞A＞B D.B＞A＞C 12.人体血液的pH保持在7.35～7.45，适量的二氧化碳可维持这个变化范围。可用下面化学方程式表示：。 又知人体呼出的气体中CO2体积分数约为5%。下列说法正确的是(B) A.太快而且太深的呼吸可以导致酸中毒(pH过低) B.太浅的呼吸可导致酸中毒(pH过低) C.太快的呼吸可导致碱中毒(pH过高) D.呼吸深、浅对血液的酸碱度无影响 13.40℃时，将相同质量的两份澄清饱和石灰水，一份冷却到10℃，另一份加入少量氧化钙，温度仍控制在40℃。则这两种情况下，均不改变的是(D) A.Ca（OH）2的溶解度 B.溶液的质量 C.溶液