广东省惠阳市高中数学 第二章 基本初等函数（Ⅰ）2.2 对数函数学案 新人教A版必修1.docVIP

2.2 对数函数 2.2-1指数与对数转化 （课前先学案） 【学习目标】 理解对数，常用对数及自然对数的概念；掌握指数式与对数式的互化； 重点：对数式与指数式的互化及对数运算 难点：对数概念的理解 【知识梳理】 1、 对数的概念：如果,那么数叫做 ，记作 ， 2、指数式与对数式的互化： 因为指数运算与对数运算互为逆运算，所以前后对应字母相同、取值范围也相同。 3、常用对数是 的对数，记为 ， 4、自然对数是 的对数，记为 。 5、对数的性质： （1）零和负数______________对数； 6．同底对数恒等式： （a0,且a； （a0,且a。 【预习自测】 1.把下列指数式化成对数式： ； ； ； 2．把下列对数式化成指数式： ； ； ； 3、填空： ， ， ， ； 2.2-1指数与对数转化（上课正学案） 【课堂检测】 1、把下列指数式写成对数式 2、把下列对数式写成指数式 3.求下列各式的值 (1) ， (2) ，(3) 10000 ， (4) 0.001 ，(5) 。 【拓展探究】 例1. (1) 求使成立的x的值. (2)求使成立的x的值. 例2、求值：（1） （2） 【当堂训练】 1、有以下四个命题： ①若; ②若则x=5; ③若; ④若则x=125; 其中正确的是 。 2、已知则x的值为 。 3、已知求的值。 2.2-1指数与对数转化（课后温学案） 【课后作业】 1、若则x=_______________;若则x=_______________. 2、求下列各式中的值： （1）； （2）； （3）. 3、若下列式子：① ② ③ ④其中正确的个数是 。 4.已知，求的值。 5、求对数式中的x的取值范围. 6、设求的值。 2.2-2对数运算一 【】理解对数的运算性质的推导过程熟练运用对数的运算性质进行化简求值．； 掌握对数的运算性质；熟练运用对数的运算性质进行化简求值．【】，那么 2、指数的运算性质 （1） （2） （3） 根据对数的定义及对数与指数的关系，你能解答下列问题吗？ (1)设loga2＝m，loga3＝n，求am＋n；2)设logaM＝m，logaN＝n，试利用m、n表示loga(MN)． 如果，，，那么 （1） “积的对数＝对数的和” “商的对数＝对数的差” “正数的n次方的对数＝正数的对数的n倍”逆用运算性质，如真数的取值范围必须是： 是不成立的．是不成立的．【】 。 2、求值：； 【】； （2）； (3)log2(23×45)；log5125. 2、用，，表示下列各式： （1）； （2） 【】； （2） 【】【】 。 2、已知函数则= 。 3、若且则 。 【】 ，且，则 。 2、已知定义在R上的函数为偶函数,记,则,的大小关系为，∴当时，则此等式显然不成立时，解得= 2、【解析】由 为偶函数得,所以, ,所以. 【】问题1　假设，则＝，即，从而有，把化为对数式为：，又因，所以得出的结论． 问题2　怎样用常用对数表示? 换底公式一般地，，其中） 用语言可表示为：一个对数可以用同底数的两个对数的商来表示． 【】； （2）； （3）（）（）. 利用换底公式可以把题目中不同底的对数化成同底的对数，进一步应用对数运算的性质． 两个常用的推论:①， ． ② （a,b＞0且均不为1）． 小结　在利用换底公式进行化简求值时，一般情况是根据题中所给的对数式的具体特点选择恰当的底数进行换底，如果所给的对数式中的底数和真数互不相