广东省惠阳市高中物理 第二章 探究匀变速直线运动规律 第一节 探究自由落体运动学案（无答案）粤教版必修1.docVIP

第一节 探究自由落体运动 【自主学习】 一、学习目标 1、认识自由落体运动. 2、知道影响物体下落快慢的因素. 3、理解自由落体运动时在理想条件下的运动. 二、重点难点 重点：自由落体运动的概念及探究自由落体运动的过程. 难点：物体下落的快慢与物体质量无关. 三、自主学习 1．亚里士多德认为物体下落的快慢是由它的 决定的．物体越重，下落得 ． 2．伽利略认为物体的下落快慢与物体的 无关，影响物体下落的因素是 . 3．伽利略研究自然规律的科学方法：把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来.他给出了科学研究过程的基本要素：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论. 4．认识自由落体运动 （1）物体仅在 用下，从 开始下落的运动叫自由落体运动． （2）自由落体运动具备两个特点：①初速度为 ；②除受 外不受其他力的作用． 【要点透析】 问题一：伽利略对自由落体运动的研究 1．伽利略的“比萨斜塔实验” 2．伽利略的理想斜面实验： 回答课本P28实验与探究的问题： 问题二：对影响物体下落快慢因素的实验探究 回答课本P29观察与思考的问题： 问题三：对自由落体运动的探究 回答课本P30实验与探究的问题： 第一节 探究自由落体运动 【课堂检测】 1. 伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（ ）A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论 B其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论 C运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显 D运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显一个铁钉与一个同质量的棉花团同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为 A．铁钉比棉花团重B．铁钉比棉花团密度大 C．棉花团受到空气阻力大D．铁钉的加速度比棉花团的大．伽利略以前的学者认为：物体越重，下落得越快,伽利略等一些物理学家否定了这种看法 （1）如图所示：在一玻璃管中放中放一片羽毛和一个玻璃球，迅速玻璃管，可以看到，玻璃球先于羽毛达到底端，这主要是因为（ ） A它们的重量不同B．它们的密度不同 C它们的材料不同D．它们受到的空气阻力不同 （2）在一高塔顶端释放大小相同的实心铁球和实心铅球，与此有关的下列说法中，正确的是（ ） 它们受到的空气阻力不同 它们的加速度相同 它们落地的速度不同 它们下落的时间相同 AB．②④ C．② D．③ 2．踢毽子是我国民间的一项体育游戏，被人们誉为“生命的蝴蝶”．近年来，踢毽子成为全民健身活动之一．毽子由羽毛和铜钱组成，在下落时总是铜钱在下羽毛在上，如图所示，对此分析正确的是(　　) A．铜钱重，所以总是铜钱在下羽毛在上 B．如果没有空气阻力，也总是出现铜钱在下羽毛在上的现象 C．因为空气阻力的存在，所以总是铜钱在下羽毛在上 D．毽子的自由下落是自由落体运动倍.它们从同一高度处自由下落，则下列说法正确的是( ) A．甲比乙先着地 B. 甲的加速度比乙的大 C．甲乙同时着地 D. 无法确定谁先着地 第一节 探究自由落体运动 【巩固拓展】 课本作业P30:1—3 1．下列说法正确的是 (　　) A．从静止开始下落的物体都必做自由落体运动 B．从相同位置做自由落体运动的不同物体，加速度都是相同的 C．自由落体运动物体的路程与位移相同。 D．不考虑空气阻力的运动一定是自由落体运动 2．甲、乙两物体的质量之比为，不考虑空气的阻力作用，它们在同一高度处同时下落，则下面说法正确的是 (　　) A．甲比乙先着地 B．乙比甲先着地 C．甲和乙同时落地 D．甲和乙的加速度相同 3. 在下图所示的图象中，可能描述物体做自由落体运动的是 (　　) 1 课 后 拓展案 课 堂 训练案 课 堂 检测案 丁 乙 丙 甲