阶段复习1至4讲测试题.pptVIP

阶段复习1至4讲测试题;2，伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是( ) A．该设备产生的是超声波 B．该设备产生的是次声波 C．“150分贝”是指所产生声音的响度 D．“150分贝”是指所产生声音的音调;3，下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A，俗话说“隔墙有耳”，说明固体可以传声； B，“震耳欲聋”主要说明音调高； C，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的； D，用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声能传递能量。;6，如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作，它们成的像是由于光的直线传播形成的是( );8，一简易照相机的镜头焦距为6cm，则该相机中胶片离镜头的距离???为（ ） A．小于6cm B．大子6cm，小于12cm C．大于12cm，小于24cm D.大于24cm;11，20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是（　　） A．用微火加热使溶液慢慢沸腾 B．用旺火加热缩短沸腾的时间 C．减小容器内的气压 D．增大容器内的气压;16，如图是2012年5月21日发生的日环食，其形成的原因是 光的直线传播 ；当太阳光透过三棱镜发生 折射 时，我们可以观察到多种色光；人长时间在强阳光下看书，容易造成近视，需戴 凹透 镜矫正．;19，中明学习了影向蒸发快慢的因素后，猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关，为此，他在两块相同的玻璃板上，别分滴一滴质量相等的水和酒精，观察其蒸蒸发的快慢，实验过程中小明需要控制______，____________，和______________________________。;22，如图所示，暗室内有一盛水的水槽，水槽上方一激光束入射到平面镜（图中未画出）上的O点，光束经平面镜反射后照射到水槽中的B点．请画出平面镜并作出光从O点传播到B点的光路图． 23，如图所示蜡烛通过凸透镜在光 屏上成清晰像，请在大致位置画出 凸透镜后，作出光线AB经凸透镜折 射后射向光屏的光路图。;四，实验探究题（6分＋6分＋6分＋5分＋8分=31分） 24，聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停，她对（十万个为什么）中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑，蜜蜂的发声部位到底在哪里？ 下面是聂利同学的主要探索过程： ?把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。 ?剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。 ?在蜜蜂的翅根旁边发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。 用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声，请回答： （1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是_______________。 （2）从实验?和?可得出的结论是____________________________。 （3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假想是___________________;25，一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像， （1）此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这 种况的原因可能是：__________________。 （2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像 完全重合，说明：_________________。 （3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的 像与物体对应的位置，他们下一步应该怎样利用 和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论：;26，小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验． （1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在　同一高度　 （2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：;27,在探究“固体熔化时的温度的变化规律”的实验中，小惠所在的小组得到了一定质量的某种物质熔化过程中的温度和时间关系图象（在标准大气压下）如图所示，请你根据图象判断：;28，在“研究水的沸腾”实验中：