高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 一 不等式（第2课时）学案 新人教A版选修4-5.docVIP

一 不等式 2.基本不等式 1．了解两个正数的几何平均与算术平均． 2．会用基本不等式求一些函数的最值及实际应用问题． 1．定理1 如果a，b∈________，那么a2＋b2≥2ab，当且仅当______ 时，等号成立． 2．定理2(基本不等式) (1)定理2：如果________，那么≥，当且仅当________ 时，等号成立． (2)________称为a，b的算术平均，__________称为a，b的几何平均． (3)基本不等式可以表述为： 两个正数的________不小于(即大于或等于)它们的________． (4)基本不等式的几何意义． 直角三角形斜边上的______不小于斜边上的______． 基本不等式成立的条件：“一正、二定、三相等”． 【做一做1－1】 logab＋logba≥2成立的必要条件是(　　) A．a＞1，b＞1 B．a＞0,0＜b＜1 C．(a－1)(b－1)＞0 D．以上都不正确 【做一做1－2】 下列各式中，最小值等于2的是(　　) A.＋ B. C．tan θ＋ D．2x＋2－x 3．重要的不等式链 设0＜a≤b，则a≤≤≤__________________≤≤b. 【做一做2】 下列结论中不正确的是(　　) A．a＞0时，a＋≥2 B.＋≥2 C．a2＋b2≥2ab D．a2＋b2≥ 4．应用基本不等式求函数最值 已知x，y都为正数，则 (1)若x＋y＝s(和为定值)，则当且仅当______时，积xy取得最大值________； (2)若xy＝p(积为定值)，则当且仅当______时，和x＋y 取得最小值__________． 基本不等式应用中有“积定和最小，和定积最大”的规律． 【做一做3－1】 设x＞0，则函数y＝3－3x－的最大值是________． 【做一做3－2】 已知lgx＋lgy＝2，则＋的最小值为________． 答案：1．R　a＝b 2．(1)a，b＞0　a＝b (2)　 (3)算术平均　几何平均 (4)中线　高 【做一做1－1】 　C　因为logab与logba互为倒数，符合基本不等式的结构．但两个数应是正数，所以a，b同时大于1或a，b都属于区间(0,1)． 【做一做1－2】 　D　∵2x＞0,2－x＞0，∴2x＋2－x≥2＝2，当且仅当2x＝2－x，即x＝0时，等号成立． 3. 【做一做2】 　B　选项A、C显然正确；选项D中，2(a2＋b2)－(a＋b)2＝a2＋b2－2ab≥0，∴a2＋b2≥成立；而选项B中，＋≥2不成立，因为若ab＜0，则不满足不等式成立的条件． 4．(1)x＝y　 (2)x＝y　2 【做一做3－1】 　3－2　y＝3－(3x＋)≤3－2，当且仅当3x＝，即x＝时，等号成立．∴ymax＝3－2. 【做一做3－2】 　　∵lgx＋lgy＝2， ∴lg(xy)＝2.∴xy＝102. ∴＋＝≥＝＝，当且仅当x＝y＝10时，等号成立． 认识基本不等式中的数a，b 剖析：在利用基本不等式时，要准确定位其中的“数”．例如在试题“已知2x＋y＝1，x，y∈R＋，求xy的最大值”中，“两个数”不是“x”与“y”，而是已知条件中的“2x”与“y”，这是因为定值是“2x＋y＝1”，而“x＋y”不是定值，因而要求xy的最大值应视作求(2x)·y的最大值，即 xy＝(2x)·y≤×()2＝，当且仅当2x＝y，即x＝，y＝时，等号成立． 定位准确基本不等式中的“数”是使用基本不等式的大前提． 再如：在“设实数a，b，x，y满足a2＋b2＝1，x2＋y2＝3，求ax＋by的最大值”中要求的“ax＋by”，似乎告诉我们可以利用基本不等式求最值． ax＋by≤＋＝＝2. 但是这种解法不正确，这四个数分两组使用基本不等式，不符合使用的条件，本题中取“＝”的条件是 这与a2＋b2＝1和x2＋y2＝3矛盾． 因此正确的解法应是三角换元法： 令a＝cos α，b＝sin α，x＝cos β，y＝sin β， ∴ax＋by＝cos α·cos β＋sin α·sin β ＝(cos αcos β＋sin αsin β)＝cos(α－β)≤，当且仅当cos(α－β)＝1，即α＝β时，等号成立． ∴ax＋by的最大值是. 题型一 利用基本不等式证明不等式 【例1】 已知a，b，c∈R＋，且a＋b＋c＝1. 求证：(－1)(－1)(－1)≥8. 分析：不等式右边数字为8，使我们联想到左边因式分别使用基本不等式可得三个“2”连乘，－1＝＝≥，可由此变形入手． 反思：用基本不等式证明不等式时，应首先依据不等式两边式子的结构特点进行恒等变形，使之具备基本不等式的结构和条件，然后合理地选择基本不等式或其变形式进行证明． 题型二