（新课标）天津市2018届高考英语二轮复习 第二部分 完形填空 专题十三 说明文课件.pptVIP

* 专题十三　说明文 -*- 考情概览 在英语中,天文地理、人情世故、客观事物、主观意识等宇宙间的一切都可以通过说明文加以阐述说明,如the importance of being on time(准时的重要性)和the happiness of reading books(读书之乐)之类的话题,在汉语中似乎应该属于议论文的范围,但在英语中却一般列在说明文中。其语言特点是: -*- 1.多用现在时态。因为说明文通常是对客观事物或事理的一种介绍与解释,而这种客观介绍与解释一般是不随时间和空间的变化而改变的。 2.采用客观描述。说明文一般是对客观存在的事物等的说明与介绍,因此,语言的表述也应该尽可能地给人以客观可信的感觉。在英语中,使用被动语态(如用It is said that...替代I think that...)、引用权威的信息来源(如用according to sb. 替代in my opinion)、选用委婉语是使说明文增加客观性、从而更易被读者接受的重要语言手段。 3.遣词用字简练、平实、确切。说明文的主要目的是帮助读者认清事物,明白事理,故其语言通常较为浅显、通俗,比较易于读者理解。其内容也很客观真实。它的用词总是贴近事物的本来面目,不会使用华丽的辞藻和夸张的写作手法,一般也不加描述和议论。 -*- 另外,说明性完形填空选材难度一般低于试卷中的阅读理解题。在设空与选项设计方面充分体现了语言知识运用题的要求:以实词为主,名词、动词、形容词、副词等约占全部小题数的90%,绝大多数小题都要从全文角度进行判断。这一命题思路体现了“语篇意识”。 -*- 1.确认说明对象,了解文章大意。 文章的首句一般就明确了说明对象。对文章先要进行粗读或略读,以对文章的大意有一个大体的了解。 例 How long can human beings live?Most scientists who study old age think that the human body is 　1　 to live no longer than 120 years.However,110 years is probably the longest that anyone could hope to live — if he or she is 　2　 healthy and lucky.Some scientists even say we can live as long as 130 years!Yet,our cells simply cannot continue to reproduce 　3　.They wear out,and as a result,we get old and 　4　 die.? ... 分析:在文章的开头,作者就提出了文章需要探讨的话题:人的寿命有多长?在此基础上,考生再对文章进行略读即可把握文章主题。 -*- 2.用好语篇标志,理顺行文逻辑。 说明文的首段往往是文章的主题段,每段的首句也是主题句,一定把握好主题段和主题句,这是做好这类完形填空题的前提。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语,这些词语被称为“语篇标志语”。如表示结构层次的语篇标志语firstly,secondly,thirdly,finally等;表示因果关系的thus,therefore,so等;表示改变话题的by the way等;表示递进关系的also,besides,what’s more,further等;表示时间关系的before,so far,yet,meanwhile,later等;表示转折关系的but,while,on the other hand等。做题时如果能充分利用这些语篇标志语,就可以迅速理清文章的脉络,弄清上下文的关系。 -*- 例 ...Northern Europeans usually do not like having (bodily) contact(接触)even with friends,and certainly not with (strangers).People from Latin American countries,(on the other hand),touch each other quite a lot.Therefore,it’s possible that in 　　　,it may look like a Latino is 　　　a Norwegian all over the room.The Latino,trying to express friendship,will keep moving 　　　.The Norwegian,very probably seeing