念奴娇赤壁怀古说课课件-杨舒.pptVIP

说 课 环 节 * 念 奴 娇 · 赤 壁 怀 古 说课课件 2 1 3 4 5 说 教 材 说 学 情 说教学理念 说教法和学法 说教学过程 6 说板书设计 1、教材所处的地位与作用 《念奴娇赤壁怀古》是机械工业出版社职业教育公共基础课“十一五”规划教材《实用语文》上册第六单元第二十八课《宋词二首》中的第一首。 本单元的教学重点引导学生体会课文的艺术境界和炼字用词的妙处，品味作品的语言。宋词是我国文学史上的一座高峰，学习鉴赏宋词对于提高中职学生的文学素养及传承中华文化都有重要的意义。 2、课题分析 《念奴娇赤壁怀古》是苏词的代表作。上阕咏赤壁，着重写景，为描写人物作烘托。下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。以“人生如梦，一尊还酹江月”作结， 用旷达之心关注历史和人生。 1 说 教 材 本课的学习对象为中职学生，学生的文化知识较高中学生差，文学储备相对较少。宋词是我国文学艺术宝库中的一朵奇葩，让学生了解它并对其产生兴趣有助于提高中职学生的文学素养及中华民族优秀文化的传承。 2 说 学 情 3 说教学理念 要重视学生在教学过程中的主体地位及独特感受和情感体验，增强学生听、说、读、写等方面的能力。 4 说教法和学法 1、情境教学法 ?? 本词上阙两阙，上阙以讲授为主，用语