2017-2018学年高中物理 第2章 研究匀变速直线运动的规律 2.4 匀变速直线运动规律的应用学案 沪科版必修1.docVIP

2.4　匀变速直线运动规律的应用 学 习 目 标 知 识 脉 络1.熟练运用匀变直线运动的公式.(重点) 2.图像和追及问题的综合运用.(重点) 3.匀变速直线运动规律的实际应用.(难点) 4.分析追及和相遇问题.(难点) 生活中的匀变速直线运动 1.理想化模型的建立：匀变速直线运动是一种理想化的运动模型.生活中的许多运动由于受到多种因素的影响，运动规律往往比较复杂，但当我们忽略某些次要因素后，有时也可以把它们看成是匀变速直线运动. 2.汽车行驶的安全距离 (1)反应距离 司机从发现情况到操纵机械使汽车开始制动这段时间，汽车前进的距离.这段时间称为司机的反应时间，这段时间内汽车做匀速运动. (2)刹车距离 从开始减速到停止行驶汽车前进的距离，这段时间内汽车做匀减速直线运动. (3)安全距离 同车道同向行驶的机动车之间的安全距离应为刹车距离与反应距离的和. 3.基本公式的比较 一般形式 v0＝0速度公式 vt＝v0＋at vt＝at位移公式 s＝v0t＋at2 s＝at2位移、速度关系公式 v－v＝2as v＝2as (1)一个物体较复杂的运动过程可分解成几个较简单的运动阶段，分别求解.(√) (2)安全距离与司机的反应时间以及行驶速度有关.(√) (3)酒后驾驶的安全隐患主要是增大了刹车距离.(×) 生活中有哪些实际物体的运动可用匀变速直线运动描述. 【提示】　小球沿斜面滚上或滚下的运动；自行车自动的冲上斜坡或自动从斜坡上下滑的过程；滑冰时自动滑行的过程等. 探讨1：回忆前面几节讲过的匀变速直线运动的基本规律公式. 【提示】　(1)加速度定义式a＝(2)速度公式v＝v0＋at①(3)位移公式s＝v0t＋at 2②(4)由①、②两式消去t，即得v2－v＝2as. 探讨2：物体做初速度为v0，加速度为a的匀加速直线运动，取初速度的方向为正方向，应用公式v2－v＝2as求解运动位移s时的速度v，v有一正一负两解，两解都有意义吗？为什么？ 【提示】　物体做单一方向的加速直线运动，速度不可能是负值，故正值有意义，负值无意义应舍掉. 1.“刹车类”问题特点：对于汽车刹车、飞机降落后在跑道上滑行等这类交通工具的匀减速直线运动，当速度减到零后，加速度也为零，物体不可能倒过来做反向的运动，所以其运动的最长时间t＝. 2.“刹车类”问题的处理方法：首先计算速度减到零所需时间，然后再与题中所给的时间比较，看在所给的时间内是否早已停止，如果是，则不能用题目所给的时间计算，这就是所谓的“时间过量”问题；如果没有停止，则可以应用题目所给的时间直接求解. 1.汽车正在以12 m/s的速度在平直的公路上前进，在它的正前方15 m处有一障碍物，汽车立即刹车做匀减速运动，加速度大小为6 m/s2，刹车后3 s末汽车和障碍物之间的距离为(　　) 【导学号 A.3 m　　　　　　　　B.6 m C.12 m D.9 m 【解析】　汽车从刹车到静止用时t＝＝2 s，刹车后3 s末汽车已静止，此过程汽车前进的距离s＝＝ m＝12 m，故刹车后3 s末汽车和障碍物之间的距离为15 m－12 m＝3 m，A正确.【答案】　A 2.一辆汽车刹车前速度为90 km/h，刹车时获得的加速度大小为 10 m/s2，求： 【导学号 (1)汽车开始刹车后10 s内滑行的距离s0； (2)从开始刹车到汽车位移为30 m所经历的时间t； (3)汽车静止前1 s内滑行的距离s′. 【解析】　(1)先算出汽车刹车经历的总时间.由题意可知，初速度v0＝90 km/h＝25 m/s，末速度vt＝0根据vt＝v0＋at0及a＝－10 m/s2得t0＝＝ s＝2.5 s10 s汽车刹车后经过2.5 s停下来，因此汽车刹车后10 s内的位移等于刹车后2.5 s内的位移.根据v－v＝2as0得s0＝＝ m＝31.25 m(2)根据s＝v0t＋at2得t＝＝ s解得t1＝2 s，t2＝3 st2表示汽车经t1后继续前进到达最远点后，再反向加速运动重新到达位移为30 m处时所经历的时间，由于汽车刹车是单向运动，很显然，t2不合题意，应舍去.(3)把汽车减速到速度为零的过程可反过来看做初速度为零的匀加速运动，求出汽车以10 m/s2的加速度从静止开始运动经过1 s的位移，即s′＝at′2＝×10×12 m＝5 m.【答案】　(1)31.25 m　(2)2 s　(3)5 m 追及相遇问题 1.追及问题 (1)追及的特点：两个物体在同一时刻到达同一位置. (2)追及问题满足的两个关系： ①时间关系：从后面的物体追赶开始，到追上前面的物体时，两物体经历的时间相等. ②位移关系：s2＝s0＋s1，其中s0为开始追赶时两物体之间的距离，s1表示前面被追赶物体的位移，s2