基于归因训练的团体职业心理咨询对大学生职业成熟度的效果-期刊.pdfVIP

中国心理卫生杂志2016年第30卷第9期 ·心理治疗与心理咨询· 基于归因训练的团体职业心理咨询 对大学生职业成熟度的效果。 侯永梅1 胡佩诚2 陈汝青1 张远秋1 王丹丹1 张淑红1 陈耀琦1 (1广东医学院心理学教研室，广东湛江524023 2北京大学医学部医学心理q-教研室，北京100083通信作者：侯永梅 houyongmeil62@126．com) 【摘要】目的：探讨基于归因训练的团体职业咨询对提高大学生职业成熟度的效果。方法：选取职业 成熟度发展不良且自愿参与研究的大学生191名[职业成熟度量表(CMS)总分145分为职业成熟度发 的实验(每周1次，每次120min)。系统咨询组接受基于归因训练的团体职业心理咨询，常规咨询组接受 常规的团体职业心理咨询，对照组不接受任何心理咨询。基线、8周咨询结束和6个月后随访时分别用 CMS和多维度一多归因因果量表(MMCS)对3组学生进行评定。结果：185名大学生完成整个研究过程 意义。与基线相比，8周咨询结束和6个月后随访时，系统咨询组和常规咨询组的CMS总分上升，MMCS 总分、职业成熟度发展不良者的百分比均下降(均P0．001)，对照组各指标差异均无统计学意义。8周 咨询结束和6个月后随访时，系统咨询组的CMS总分均高于常规咨询组，MMCS总分和职业成熟度发展 不良者的百分比均低于常规咨询组(均P0．001)。结论：基于归因训练的团体职业心理咨询和常规的团 体职业心理咨询都能提高大学生的职业成熟度，而前者的效果更为明显。 【关键词】 团体职业心理咨询；归因训练；大学生 doi：10．3969／j．issn．1000—6729．2016．09．005 (中国心理卫生杂志，2016，30(9)：657—663．) Effectof career basedonattribution group developmentcounseling oncareer in students college retraining maturity HOU Yuan．Qiul， Yong-Meil，HUPei-Chen92，CHENRu．Qin91，ZHANG WANGDan-Danl，ZHANG Yao—Qil Shu-Hon91，CHEN 1 of Medical ofMedical DepartmentPsychology，GuangdongCollege，Zhanjiang Province。China 524023，Guangdong 2Department of 100083，China Psychology，MedicalCollegePekingUniversity，Beijing author：HOU Corresponding Yong—Mei，houyongmeil62@126．con evaluatetheeffectof career basedonattributionre． 【Abstract】Objective：To group developmentcounseling onca