就业与创业设计课程讲义.doc

“就业与创业设计”课程讲义 第1讲 正确认识社会 努力开拓自我 一、课程概要 1. 课程特点： 本课程由“通信行业”从业18年的资深高级工程师亲自授课，旨在帮助大学生做好“个人就业、创业”等职业生涯的科学规划。在指导学生认真做好个人兴趣与专长分析、以及充分介绍社会各行各业的就业情况的前提下，帮助学生科学地认识和实现自己的 “就业与创业”的理想。 本开课教师结合自己多年的实际从业经验，和2次“成功跳槽”的实例，加上深厚的文化底蕴和妙语连珠的轻松讲课风格，还计划邀请2位业界“神秘嘉宾”的现身演讲与互动交流，在为你量身定制“就业-创业计划”理想的同时，还将为你带来文化艺术知识妙趣的熏陶和职业操守与专业技能等综合能力的综合培养计划。 2.上课内容要点： （1）正确认识社会——认识社会的企业结构特征以及对就业人才的需求； （2）正确认识自我——认识自己的知识结构、专业特长和思想素质与行为规范； （3）设计“我的”未来——分析自我的特征，寻找“我”在社会上合适的位置：就业或创业。 （4）做好“我的”现在——针对未来目标，提升专业素质（理论+技能）、文化社会修养和思想综合素质（行为规范与未来的理想境界）。 （5）综合素质提升训练——参观电信局企业、与专业人士座谈等课内活动。 3.课程的组织与要求： （1）上课时间：每周三晚上第8-9节课， 共15次上课，到06月中下旬为止。 3-4月份为晚7：00至8：40；5月份开始为6：40至8：20 （2）上课地点：课堂授课、座谈：在本16-107教室； 外出参观，为教师带队，到相应地点集中开始。 （3）上课考勤：上课每次记录考勤情况；5次以上未到者，取消本课程成绩。 学生有事要事先向教师请假。 （4）课程成绩：本课程成绩，由下列作业成绩组成： （A）XX行业的企业情况分析报告——分析社会 20% 及：参观XX企业调查报告； XX座谈会心得总结报告； XX电影观后感——谈文化素质的培养对就业能力的提高 （B）我的未来不是梦——自我特征分析与未来职业规划 50% （含个人特色简历介绍，20%） （C）练好硬笔字——4篇“认真写字作品” 20% （D）上课考勤：2分/次（旷课）；1分/次（请假） 10% 二、第1讲 正确认识社会 努力开拓自我 一、授课要点 1. 我们从职业生涯中的收获 2. 社会与专业企业的类别分析 二、授课内容 1.我们从职业生涯中获得什么？ 2.社会与专业企业的类别分析。 下面首先谈谈第1个问题：“我们从职业生涯中获得什么？” 肯定来听课的同学们，对今后的就业与创业的问题十分感兴趣，许多同学对本教师十分熟悉，也感谢你们的信任。希望将不辜负大家的时间和期待，带领大家为将来，开拓认识，规划好未来的职业道路，或者为今后的创业之路，打好思想基础。 1.我们从职业生涯中，希望获得以下的内容： 本人及家庭的生活报酬； 专业能力、专业理想的进一步发挥和提升； 交往社会、认识“社会化”的专业及行业的需要； 个人社会地位的认可和提升。 我们在职位上的付出：“认真的专业工作”和“相应的职业能力”，以及对上级、对客户的职业敬业精神（忠诚）。 2.社会与专业企业的类别分析 当今社会，按照专业，划分为17个专业类别，信息类专业，可以归类为“电子通信与广电”类。按照职业性质，可分为“公务员”类、企业员工类、企业高管与老板类、其他类。就通信行业而言，企业基本上分为5类，具体如下： 国家部委：工业与信息化部、各省的“信息产业厅”等公务员类——好工作。 大型通信运营商：电信公司、中国移动、中国联通等，由“国资委”直接管理的中央企业，为社会和大众提供各类通信服务的企业——也是好工作。 通信设备制造商：如华为公司、中兴通讯公司、诺基亚通信公司等生产销售通信设备的企业——好工作。 通信工程服务商：如通信规划设计院、通信工程（实业）公司、各类网络（服务）公司等，专门为通信运营商提供工程服务的企业（工程中为“乙方” ）。 高等院校的相关专业、科研院所，为通信行业提供后备人才和技术发展服务。 第2讲 社会企业分析与人才素质要求 一、授课要点 1.社会与专业企业的类别分析 2.社会与企业对就业人才的综合素质要求 3.大学生要正确认识自己 二、授课内容 1. 社会与专业企业的类别分析 （1）社会是由企业为主体建成的 企业就是为社会大众提供产品和服务，从而获取报酬的社会基本单元。 （2）企业按照行业，分为不同的种类 A.直接面向社会大众的、