(必修1)第一章 集合.pptVIP

第一章 集合 1.1 集合的含义及其表示 了解集合的含义，会判断给定元素和集合的关系 掌握常用数集的符号 初步掌握集合的表示方法，能用合适的方法表示集合 理解空集的含义 自我介绍： 家庭成员 毕业学校 现在班级 一、集合与元素 1. 集合：一些范围内某些确定的、不同对象的全体构成的一个整体。 （A、B、C…） 1.说出下列集合中的元素 （1）太阳系八大行星 （2）英语元音字母 （3个电话号码中的数字 5.集合与元素的关系：属于 ；不属于 P7 ex：3（1） 二、集合的表示方法 1.列举法：将集合的元素一一列举出来，写在“{ }”内， 元素之间用“，”隔开。 2.描述法：将集合的所有元素都具有的性质表示出 来，写成 的形式。 3.Venn图法：封闭的曲线围成的图形。 例1.求不等式 的解集 P7 ex：1，3（2）—（4） 三、集合的分类 （1）有限集：有有限个元素的集合 （2）无限集：有无限个元素的集合 （3）空集—— §1.2 子集、全集、补集 理解子集、真子集的含义，能区别子集和真子集 理解解全集与补集的含义，会求在给定集合中某个集合的补集 能判断给定集合之间的关系 能利用维恩图帮助解题 观察下列各组集合： （1）A={-1,1},B={-1,0,1,2} （2）A=N,B=R （3）A={x|x为北京人}，B={x|x为中国人} 1.子集 集合A的任何一个元素都是集合B的元素，那 么称集合A是集合B的子集。 记作： 或者 例1.写出集合{ a，b }的所有子集。 拓展：{ a，b，c }呢？{ a，b，c，d }呢？ 2.真子集 如果A是B的子集，并且A≠B，那么称A是B 的真子集。记作： 或者 P9 ex：1、4 例2.下列各组集合中，哪两个集合之间具有包含关系？ （1）S={-2，-1,1,2}，A={-1,1}，B={-2,2} （2）S=R，A={x|x≤0}，B={x|x0} （3）S=Z,A={x|x是偶数}，B={x|x是奇数} 3.全集和补集 （1）全集：若研究的某些集合都是某个给定集合的 子集，则称这个给定的集合叫做全集，记作：U （2）补集：设U为全集，A为U的子集，则U中所有 不属于A的元素组成的集合叫做A在U中的补集，记 作： 或 ，读作“A补”。 例3.已知U={0,1,2,3,4,5,6}，A={1,2,3}，B={0,2,6}， 求 . P9 ex：2、3、5、6 复习回顾： 1.集合的概念 2.集合的表示方法 3. 子集、补集 §1.3 交集 并集 能正确运算给定集合的交集、并集 识记集合的交、并运算的符号 理解区间的含义 能将区间与不等式正确转换 一、集合的运算：由两个给定集合得到一个新集合的过程。 1、交集 设A,B是两个集合，既属于A又属于B的所有元素组 成的集合叫做A与B的交集。 记作：A B，读作“A交B”。 思考： 可以成立么？ 可以成立么？ 例题： 例1、A={1,2,3,4,5}，B={2,4,5,6,7,8}，求 P13 ex：1—6 2、并集 设A,B是两个集合，属于A或者属于B的所有元素组成 的集合叫做A与B的并集。 记作：A B，读作“A并B” 思考： 可以成立么？ 是什么集合？ 例题： 例4、A={1,2,3,4,5}，B={2,4,5,6,7,8}，求 P13 ex：1—6 P13 习题1.3 3.区间 区间：介于两个实数之间的所有实数的集合叫做区 间。两个实数叫做区间的端点。 3.区间 区间：介于两个实数之间的所有实数的集合叫做区 间。两个实数叫做区间的端点。 例5、设A={锐角三角形}，B={钝角三角形形}， 求 例6、 例7、学校举办排球比赛，某班45名同学中有12名 同学参加。后又举办田径赛，有20名同学参加。已知两项都参加的有6名同学。两项比赛中，这个班共有多少名学生没有参加过比赛？ 例如：集合 表示为区间（1,5） 集合 表示为区间[-1,