【精选】仁爱版七年级英语下册 unit 7教学设计.pdfVIP

【精选】仁爱版七年级英语下册 unit 7教学设计.pdf

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【精选】仁爱版七年级英语下册 unit 7教学设计

Topic 3 Section A The main activities are 1a and 2a.本课重点活动是 1a 和2a. Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标 1. Learn the new words and expressions about activities of entertainment: recite a Chinese poem, perform magic tricks, perform kung fu, rock, recitation, yesterday 2. Learn simple past: Verbs in simple past: played the piano, danced, recited poems, performed magic tricks, sang a song 3. Talk about past events: A: Did you sing a song? B: Yes, I did. Ⅱ. Teaching aids 教具 录音机/卡片/挂图等 Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案 Step 1 Review 第一步 复习 (时间: 10 分钟) ( 图片呈现和复习。) (教师手拿图片背对学生, 叫一名学生到前面来,把看到的图片做动作,让其它学生猜出其动 作,写出目标语言。) T: Look at this one, do the action. S : (手拿话筒做唱歌状。) 1 T: Guess like this. Did you...? S : Did you sing a song? 2 S : Yes, I did. 1 S : (做跳舞状。) 3 S : Did you play the guitar? 4 S : No, I didn’t. 3 S : Did you dance? 5 S : Yes, I did. 3 (练习四个图片,让学生初步了解did 的用法,然后让学生同桌对话,互相问答。) T: OK.Now let ’s listen to the conversation between Ben and Jane. What did they do at Kangkang’s birthday party? (过渡到下一步。) Step 2 Presentation 第二步 呈现 (时间: 5 分钟) (设置并板书听力任务,让学生带着任务听录音,激发听录音的兴趣。) How was Kangkang’s birthday party? Did Ben sing a song? Did Jane recite a Chinese poem at the party? What did Sally do? What did Tom do? How was Kangkang at the party? T: Listen to the tape. Answer the questions on the blackboard. (老师放录音1a,听一遍, 回答问题,板书呈现关键词。) birthday party — sing a song — recite a Chinese poem — dance —performed magic tricks — enjoy the party T: Listen to the tape again and follow each sentence. Fill in the form. (清晰每个主人公在晚会上所做的事情并完成表格

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