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1、情况简介 （1）新课标化学高考大纲 （1）新课标化学高考大纲 （1）新课标化学高考大纲 （1）新课标化学高考大纲 （1）新课标化学高考大纲 （1）新课标化学高考大纲 （2）新课标高考大纲呈现三大亮点 ◆体现新课标教学倡导的多样性和选择性，体现学生个性化发展 ◆新大纲在新课标的范围内只做减法，不做加法 ◆注意发掘考生观察问题、发现问题和解决问题的能力 第三轮复习的四大任务： 一是查缺补漏，使知识完整化。 二是唤起记忆，使知识巩固化。 三是融会贯通，使知识系统化。 四是综合应用，全面提高能力和素养。 三轮复习中学生应试能力的培养 通过揭示知识的内在联系，提高学生的联系对比能力； 通过把握知识体系，提高学生的归纳总结能力； 通过剖析习题提高学生的分析、综合能力和理论联系实际的能力； 通过解题思路的点拨，提高学生分析解决问题的能力； 通过对实验，对图表的观察、分析，提高学生的观察能力和操作能力； 通过适量的练习，提高学生的阅读、解题和书写速度能力 …… (一)对化学学习能力的要求 ? 1．接受、吸收、整合化学信息的能力 ??? （1）能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。??? （2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性