人教版高中物理说课单摆.pptVIP

单摆 物理本1103 庞福坤 201100910326 说课流程 教材分析 教学设计 板书设计 教学目标 教学重点与难点 教学评价 人教版物理 选修3-4 第十一章 第四节 一、教材分析 重要地位 承上启下 为第五节的学习做铺垫，使学习更贴近生活，更富有趣味。 巩固了机械振动、简谐运动的基础知识 核心内容 二、教学目标 （1）知道什么是单摆，认识单摆的运动特点。 （2）理解单摆做简谐运动及其条件，单摆的回复力。 （3）知道单摆振动周期的影响因素，掌握单摆振动的 周期公式，并应用公式解决问题。 （1）通过推导单摆回复力的表达式，掌握用小角度近似处理问题的方法。 （2）通过自主探究单摆周期的影响因素，进一步熟练控制变量法，培养学生分析解决问题的能力。 （1）通过对单摆知识的学习增强将物理知识应用于生活和生产实践的意识。 （2）通过探究单摆周期影响因素培养合作精神，激发求知欲和创新精神。 三、教学重难点 重点 探究单摆的周期公式 难点 单摆的回复力分析 解决方案 重点内容采用教师演示实验和学生自主探究的方法来突出，并通过课堂巩固练习加深印象。 难点内容利用板书展示单摆受力和小角度近似法，同时引导学生自主运用小角度近似法推导单摆回复力。 四、教学过程 回顾旧知 新课 引入 课堂反馈 新课 教学 布置作业 课堂小结 机械振动、简谐运动的定义与判定方法 回顾旧知 新课 引入 课堂反馈