学业优良学生个案调查研究方案.docVIP

学业优良学生个案调查研究方案 承德县特殊教育学校 张志国 一、课题研究的目的和意义： 新课程改革和素质教育都强调面向全体学生，关注每一个学生的发展。在所有学生中，既有学业成绩非常突出，也存在学业成绩比较差的学困生，学业优良的学生在学习方法，学习态度，学习习惯以及意志品质等方面都有着良好的表现。对他们进行个案调查研究，有利于总结出学业优良的成因，既能促进这些学业优良的学生更好地发展，也能帮助教师指导学困生学会学习，使教育能得到均衡发展。通过本课题研究，我力争达到以下目的： 提高教师的教科研能力。 教师通过对学生的深入了解，与学生的亲密接触，重新建构师生关系，提高教师自身的教育教学科研能力。 使学业成绩优良的学生健康全面的发展。 通过本课题，全面的研究影响学业成绩的各种因素，使这些学生在社会，学校，家庭的关注下，通过实践，创造，更能全面健康的发展。 促进我班教育教学质量的提高。 通过对学业成绩优良学生的研究，能进一步指导教师的工作使师生素质都得到提高，势必会提高教育教学质量。 二、研究内容： 1、学业优良学生在学习方法，学习态度，学习习惯等方面的表现。 2、学业优良学生在心理情感，个性品质，兴趣爱好等方面的表现。 3、影响学业成绩的家庭因素。 4、学业优良学生在人际交往，师生关系等方面的表现。 三、研究方法： 1、文献研究。 认真学习有关教育心理学相关学习理论，为