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第一章 大数的认识学案及测试
《1．数的组成》导学提纲
学习目标：
掌握亿以内的数位顺序表。知道亿以内各计数单位的名称和两个计数单位之间的关系。
导学过程：
1．复习：读一读
22869 读作： 28703 读作：
3007读作： 20890读作：
2．认识新的计数单位：
数级 级 级 级 数位 … 亿位 千万位 计数单位 … 个（一） … 1 3 8 1 9 0 0 0 上面的数读作： ，其中8在 位，表示有8个 。
3．试着读一读下面各数，你有什么发现，小组交流一下。
370 409 3578
370┆0000 409┆0000 3578┆0000
我发现：读万级的数和读个级的数 ，只是在读时末尾加一个 字。
4．试着读一读。
458┆0000 7654 458┆7654
3500┆0000 500 3500┆0500
802┆0000 4090 802┆4090
9003┆0000 8002 9003┆8002
测试题
一、填空：
1．10个一万是（ ）；10个十万是（ ）一千万有（ ）个百万。
2（ ）位数，2在（ ）位上，表示（ ）；6在（ ）位上，表示（ ）。
3．一个数，它的千万位上和万位上都是3，其它各位都是0，这个数是（ ）。
4．4000300这个数是由4个（ ）和3个（ ）组成。
5．将“6”写在百万位上比写在万位上多（ ）。
二、读出下列各数。
3┆2580 18┆5400
6305000 850060
4090200
308070 1600708
300000000 4000080
大数的写法和读法导学提纲
姓名： 分数
学习目标：
知道亿以内各计数单位的名称和两个计数单位之间的关系。
能熟练读写万以内的数，并了解每个数所代表的意义。
导学过程：
一、自己学习课本，熟记亿以内的数位顺序表。
1．讨论万以内的数的读法和写法。
2．小组总结纠正。
小测验
一、填空（20）
数级 级 级 级 数位 … 亿位 千万位 计数单位 … 个（一） … 1 3 8 1 9 0 0 0
上面的数读作： ，其中8在 位，表示有8个 。
2、读万级的数和读个级的数 ，只是在读时末尾加一个 字。
二、你能读出下面的数吗？试一试。（15）作： 3080308读作：
1500064读作： 50
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