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背景音乐走进高校图书馆探析 　　摘要：本文通过对背景音乐走进高校图书馆相关研究进行了回顾，在结合心理学、音乐治疗学和大学生阅读心理等相关理?基础上，分析高校图书馆使用背景音乐的可行性，以供参考。 　　关键词：高校图书馆；背景音乐；阅读心理 　　中图分类号： G250 文献标识码：A 文章编号1672-3791（2016）11（a）-0000-00 　　Analysis of Background music in college and university libraries 　　ZHENG Jie，YANG Jin，LI Dong-xin 　　（Southwest University of Science and Technology Library，Mianyang，621000） 　　Abstract： In this paper， a review of the background music into the research of the University Library on the combination of psychology， music therapy， and college students reading psychology theoretical basis to analyze the feasibility of the University Library to use the background music for reference. 　　Key words： university library background music， reading psychology 　　2004年，宁艳艳的一篇《关于图书馆引入背景音乐的设想》拉开了对背景音乐进入各类图书馆的讨论和实践。几年来，研究者针对该课题从各个方面进行了探讨，并取得了一定成果。作为一名高校图书馆工作人员和音乐爱好者，面对这一新鲜事物，在密切关注的同时，也积极投身于研究和反思当中。现将背景音乐进入国内高校图书馆的新近理论研究成果概述如下，以供读者进行较为全面的了解和分析。 　　1 研究成果回顾 　　从2004年至2016年，发表于国内各类刊物的关于背景音乐走进高校图书馆的文章主要有肖爱艳的《“背景音乐”在高校图书馆中的应用研究》；徐月玲的《让背景音乐走进高校图书馆》；刘阳的《高校图书馆背景音乐的实践与思考》；吴佳丽的《图书馆背景音乐应用之初探》；吴畏的《浅析背景音乐在高校图书馆中的应用》；原增的《背景音乐走进高校图书馆》；赵雅丽的《浅谈以作高校图书馆的背景音乐》等。吴畏的文章，论述了高校图书馆播放背景音乐具有的多种功能：如既可以使紧张的学习氛围变得轻松活泼，使学生平心静气地在图书馆查阅所需的文献资料，吸收养分，又可以让图书馆的内部环境变得幽雅，摆脱以往学术气息凝重、氛围死板的不良印象，净化馆内环境噪声等；以及高校图书馆适宜设置背景音乐的场所[1]。同时结合音乐专业知识，提出了在实际应用背景音乐过程中乐曲的选择、音量的控制技巧等方面应注意的问题。如在挑选背景音乐的时候，一定要结合高校图书馆的具体情况，将背景音乐自身特点融入整个环境氛围中去，做到曲目的合理性和图书馆的严肃性高度统一。原增从“营造文化氛围、缓解烦躁情绪、提高工作效率”等方面探讨背景音乐在高校图书馆中的功能；又从音乐的特点、不同的时间段、季节和节日等因素来选择背景音乐；最后探讨了图书馆背景音乐应该采用中央音乐控制系统管理与操作以及音量的大 　　小等[2]。赵雅丽从背景音乐对阅读及读者的影响入手，提出背景音乐能“调节脑波，打开脑中潜意识，增强记忆；刺激脑神经，缓解大脑疲劳，开发智能；活跃思维，激发创新和灵感，提高学习效率；陶冶情操，培养良好品格，提升修养；安抚心灵，提高身体免疫力，缓解疲劳”。而后指出选择《爱和乐》作背景音乐的原因以及如何使用背景音乐《爱和乐》等[3]。 　　由上可见，背景音乐进入高校图书馆的研究内容大致为背景音乐的功能与作用和背景音乐的选择与使用两个部分。其中第一部分主要从背景音乐在改善高校阅读环境和提高读者阅读效率等功能进行论述；第二部分在曲目选择方面探讨较多，如“古典音乐的选择、专门的背景音乐套碟《爱和乐》等”。其实背景音乐走进高校图书馆的内容远不止这些，背景音乐自身的特点，以及它与普通音乐的区别等都是值得我们深入研究的问题。本研究将针对前期研究的粗疏之处，从分析高校大学生的阅读心理和情绪入手，在结合背景音乐的新近研究成果的同时，以认知心理学为理论基础，探讨背景音乐走进高校的可行性。 　　2 背景音乐引入高校图书馆的可行性分析 　　在普通高校中，由于所学专业的限制，学生尤其是理工科的学生往往在学习的进程中