123三角函数的诱导公式课件4{苏教版必修4}.pptVIP

教学内容是三角函数诱导公式的形成过程及其简单应用。承上，任意角三角函数定义、单位圆、三角函数线等，启下，利用诱导公式进行任意角三角函数的求值、化简等内容。诱导公式的作用主要在，把任意角的三角函数化归成锐角的三角函数，体现把一般化特殊、复杂化为简单、未知化已知的特点。 * 苏教版高中数学必修4 教学背景分析　 教学设计分析　 教学过程分析　 教后思考分析 说课内容　 1.本节教材内容的地位与作用 一、教学背景分析　 任意角与弧度制、单位圆 任意角的三角函数定义三角函数线 三角函数的图象和性质 三角函数模型的简单应用 同角三角函数的基本关系式 诱导公式 周期 现象 2.教学目标: 知识与技能:(1)能够理解借助三角函数的定义及单位圆中的三角函数线推导三角函数的诱导公式。(2)能够正确运用诱导公式，把任意角的三角函数的求值问题转化为锐角三角函数的化简问题。 过程与方法:(1)经历诱导公式的探究过程，培养数学发现能力和概括能力。(2)通过对诱导公式的探求和运用，培养化归能力，提高分析问题和解决问题的能力。 情感、态度、价值观:(1)通过对诱导公式的探求，培养学生的探索能力、钻研精神和科学态度。(2)在诱导公式的探求过程中，运用合作学习的方式进行，培养学生团结协作的精神。 3.教学重点:探求π－?的诱导公式。π＋?与－?的诱导公式在小结π－?的诱导公式发现过程的基础上