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- 2017-11-30 发布于广东
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高二数学数列的概念及表示方法1.ppt
三角形数 1, 3, 6, 10, .….. 正方形数 1, 4, 9, 16, …… 观察下列图形: 提问:这些数有什么规律吗? 1,2,3,4,5,··· n, ··· . (1) 1, , , , ,··· ,··· . (2) 1,1.4,1.41,1.414, ··· . (3) 4,5,6,7,8,9,10. (4) -1,1,-1,1, ··· . (6) 1,1,1,1, ··· . (7) 10,9,8,7,6,5,4。 (5) 定义: 按照一定顺序排列的一列数叫数列。 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 数列中的每一项都和它的序号有关,排第一位的数称为这个数列的第1项(首项),排第二位的数称为这个数列的第2项,······,排第n位的数称为这个数列的第n项. 根据数列的定义知数列是按一定顺序排列的一列数,因此若数列中被排列的数相同,但次序不同,则不是同一数列。 如: 数列(4) 4,5,6,7,8,9,10。
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