八年级生物-人体的支持与运动课件-第二版.pptxVIP

第1节 人体的支持和运动 教学目标 1．知识与技能： （1）知道人体骨骼的组成.     （2）理解骨的基本结构和功能。     （3）学会观察长骨的结构，认识骨膜、骨质和骨髓，     2．过程与方法：     （1）通过观察长骨，培养学生的实验能力、观察能力。同时也使 学生学会观察生物、探索生物奥秘的基本方法。     3．情感态度与价值观：     （1）通过对长骨的观察，培养学生爱科学、乐于探索生物奥秘的思想品质及实事求是的科学态度和团结协作精神。     （2）通过分析骨的结构、与功能相适应的特点，向学生渗透生物体结构与功能相适应的生物学观点。知道人体骨骼的组成     （3）通过骨髓移植的讲解向学生进行骨髓捐献方面的教育 。 人体的支架——骨骼 观察提纲 1、取一根新鲜的长骨，你会发现骨的表面有一层薄膜，这是 。   2、用镊子拉一拉骨膜，感觉骨膜很 。   3、仔细观察骨膜的颜色，里面有 。       观察提纲 4、观察长骨的纵切面上的骨松质和骨密质。骨密质致密而坚硬，在长骨中，大部分集中在 抗压力很强。骨松质分布在长骨两端的部分，结构疏松，呈 状，可以承受一定的压力。 观察提纲 5、观察骨的横切，用解剖刀除去中央部分骨髓，可以看到中空的