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五年级语文诺曼底号遇难记第二课时
时间:1870年3月17日
地点:从南安普敦到格恩西岛的航
线上
起因:雾大,全速前进的“玛丽”号撞上
向“诺曼底”号,在它的船身上剖
开一个大窟窿。
经过:人们惊慌失措,船上一片混乱,船长
镇定自若的指挥人们井然有序的逃生。
结果:60个人全部获救,船长岁轮船
沉入大海。
时间:
地点:
起因:
经过:
结果:
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
课文是如何写的?我找到了?
大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拚命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拚命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!
1、如果你是乘客听到船长的吼喝,心
里什么感受?
2、船长为什么要用“吼喝”的?
3、当时情况怎么样?
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”
“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”
1、大声朗读读16—47自然段
2、提出自己疑惑的地方
船长这么做事负责任的一种表现,显示了船长的威严,在紧急关头,敢于采用非常手段。
1、船长用“开枪打死他”来威胁别人?你怎么看?
2、为什么人们感到一个“伟大的灵魂”出现在他们的上空?
从开始的镇定指挥到果敢的采取非常手段,这些都体现了船长的英勇,也体现了船长敢于承担责任的勇气。他担当起了60个人的生命重量,显示了一个“英雄”的品质。
3、为什么说他是“黑色的雕塑”?
船长舍己救人,高度的责任感使他选择和“诺曼底”共存亡。他必将永远的留在人们的记忆中—永不磨灭!
舍己救人、有高度的责任感、临危不惧、镇定自若、威严果敢......
黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:
“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了。”
船长喊了一声:“奥克勒福大副?”
大副回答:“到!”
船长问道:“我们还有多少分钟?”
“二十分钟。”
“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”
“在,船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
克莱芒怀念船长的日记片段:
亲爱的哈尔威船长,我的师傅,我的父亲,您昔日的见习水手克莱芒长大了,已经成为一名船长了,走得就是从南安普敦到格恩西岛这条航线。每次经过这里,我都要鸣笛三声。这笛声是问候,是感激,是力量。如今同行们都说我是这条航线上最出色的船长,我知道,那是因为在我心中永远屹立着一尊黑色的雕像。
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