优点大转盘 胡金贵ppt.pptVIP

“再出20万元买你的智慧，你可愿意？”老人继续出价。　　“一个空空的头脑什么也做不了。”男青年想都没想一口拒绝。 “我再出30万元买走你的外貌。”老人望着青年人的面容说道。 　　 “没有了外貌活着还有什么意思，不卖。”青年人答道。 男青年瞬间恍然大悟，他明白了，自己并不是一无所有，只是没有看到自己的优势，成天就知道埋怨命运，以至于懈于奋斗，错失了很多成功的好时机。 优势大转盘 我的优势卡片 请同学们在“我的优势卡片”上写出3种“我认为我最大的优势”。 优势轰炸 　要求：参与者，每个人轮流被其他同学指出身上的优势，并填写在该同学的优势卡片上：“我们认为你还有的优势_________”。 　　请发现同学的优点，表达越准确，轰炸越有力，所以要求写具体的优点而不是套话。 全班交流 （1）通过活动，你是否发现你以前所没有发现的优点？ （2）当你听到、看到同学对优点的轰炸时，你有什么感受？ （3）你觉得他们所说的优点符合你自己吗？ “人类个人优势标准”具体内容 1.智慧 （1）创造性；（2）好奇心；（3）批判性思维； （4）好学；（5）洞察力 2. 勇气 （6）勇敢；（7）毅力；（8）诚实；（9）热情 3. 仁爱 （10）爱与被爱的能力；（11）善良； （12）社交智慧 4. 公正 （13）忠诚；（14）公平；（15）领导力 5. 节制 （16）宽恕；（17）谦虚；（18）谨慎； （19）自制 6. 卓越 （20）对美的欣赏；（21）感恩；（22）乐观； （23）幽默；（24）灵性 智慧（wisdom and knowledge）—获取知识、运用知识的认知优势。 1）创造性：该优势是指诸如构思小说或者把做事情的方法概念化抽象化等方面，包括艺术成就，但不局限于此。 2）好奇心：该优势是指对经验的本身感兴趣；寻找有趣的主题，并进行探索和研究。 智慧（wisdom and knowledge）—获取知识、运用知识的认知优势。 3）批判性思维：该优势是指能从各个角度来思考事情；不会过早下结论；在有证据的情况下，改变自己的想法；并公平地衡量所有的证据。 智慧（wisdom and knowledge）—获取知识、运用知识的认知优势。 4）好学：该优势是指通过自学或者正式学习的方式，掌握新的技能，了解新的领域与知识。“好学”和前面的“好奇心”有很明显的关系，但是又超越了“好奇心”，与“好奇心”相比较，“好学”更倾向于对知识进行系统的探索。 智慧（wisdom and knowledge）—获取知识、运用知识的认知优势。 5）洞察力：该优势是指能够给他人提供智慧性的建议；有自己看待世界的方式，这种方式，对自己和他人都有意义。 勇气（courage）—在实现目标过程中，面对内部或外部的压力仍然坚持目标的情感优势。 6）勇敢：该优势包括行为上勇敢，但又不仅仅是行为上的勇敢，包括敢于面对威胁、挑战、困难、或疼痛；即使面临不同意见，仍然敢于为正义而言；即使不被认可，仍然坚定自己的信念。 7）毅力：该优势是指善始善终；即使遇到障碍也要坚持已有计划；因完成任务而感到愉快。 勇气（courage）—在实现目标过程中，面对内部或外部的压力仍然坚持目标的情感优势。 8）诚实：该优势是指说实话，向别人呈现一个真实的自己，用真诚来行事；不虚伪；为自己的感情和行为负责。 9）热情：该优势是指充满激情和能量地去生活；做事情不半途而废或者是三心二意；过有挑战性的生活；能够感觉到自身的活力。 仁爱（humanity）—乐于照顾和帮助他人的人际优势。 10）爱与被爱的能力：该优势是指珍惜与别人的亲密关系，尤其是和那些懂得感恩的人；对人亲近。 11）善良：该优势是指为别人做好事；乐于帮助他人；乐于照顾他人。 仁爱（humanity）—乐于照顾和帮助他人的人际优势。 12）社交智慧：该优势是指能够意识到别人和自己的动机与情绪；知道在不同情景下做出合适的事情；知道如何激发他人。 公正（justice）—能拥有健康积极的团体生活的性格优势。 13）团队合作：该优势是指作为一个团队的成员，善于合作与分享；忠于组织。 14）公平：该优势是指能够公平、公正的对待他人；不让个人的感情偏见左右自己对他人的看法；给每个人一个公平的机会。 公正（justice）—能拥有健康积极的团体生活的性格优势