八年级数学-探索勾股定理.pptxVIP

2.6探索勾股定理（1）;合作学习; ;读一读;利用拼图来验证勾股定理：;;;例1、已知△ABC中, ∠C= Rt∠,BC= a ,AC= b ,AB=c 已知: a=1, b=2, 求 c; 已知: a =15 , c =17, 求 b; 已知: a = ,b= , 求 c; (4)已知:c=34 , a : b = 8 : 15,求 a ,b. ;1、下图中的三角形是直角三角形,其余是正方形,求下列图中字母所表示的正方形的面积.;;C; 以直角三角形三边为边作等边三角形,这3个等边三角形的面积之间有什么关系？;; 小明的妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电视机。小明量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗？;谈收获