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对幼儿成长负责 为民族未来奠基 和龙市第一幼儿园 金花子 多年来，我园始终以“一切为了孩子”的办园宗旨：坚持幼儿园一手管理，一手抓发展，实现了“从无到有-从有到优”的发展历程，以情感教育的独特办园风格，培养幼儿创造力，促进幼儿体、智、德、美、全面和谐发展。下面简要介绍我园近几年的工作情况。 一、坚持正确的办园方向，实施科学规范的管理模式 我园始终坚持：“一切为了孩子”的办园宗旨”。以“情感教育”为特色。树立“团结、诚实、奉献、创新” 的园风，坚持全面贯彻党的幼教方针在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的指引下，不断改革创新，“以人为本，三位一体”的管理模式（三位一体指的是领导队伍，教师队伍，家长队伍三个队伍建设和谐统一），不断优化，不断提升办园品位。我园从实际出发，面向全体幼儿，坚持依法志治园，严格执行有关教育教学法规，幼儿园规章制度，并认真执行落到实处。幼儿园建立了自评、互评、家长评的评价体系，有效提高教师的服务意识。 （一）以三个重视，三个统一来强调领导班子队伍建设。 建设一支团结的领导班子是做好工作的关键。工作中我们以重视谈话活动来统一思想，以重视民主和集中来统一观点，以重视深入一线来统一行动。 （二）以四狠抓，四促进来推进教师队伍建设。教师队伍建设中我们实行四个狠抓，四个促进。 1、狠抓师德建设，促进了幼儿园工作。 教师是立园之本，师德是教育之魂，我园将师德工作摆上议事日程，坚持主题活动形式加强教师职业道德建设，全园形成了爱岗位，爱幼儿，讲奉献的良好风气。几年来，先后以“幼儿如子，教职工如一家人，幼儿园如我家。”“爱岗位，争做幼儿心目中的一面镜子和家长期待的教师”“感动社会，感动家长”为主题展开了一系列的活动。 每年以教师节为契机，开展园内师德建设先进事迹报告会和教师师德演讲赛，表扬先进，树立模范。 2、狠抓情感教育，促进保、教工作。 “幼儿工作以情感教育为基础”这是我园的要求，也是我们的口号，更是传递爱心的表现，我园要求每一位教师，以血肉般的亲情对待孩子，树立家庭的氛围对待同事，以宽容之心来对待家长，在教员与孩子之间，同事与同事之间，教员与家长之间形成了情感沟通的良好的纽带。 3、狠抓重点对象的教育培养促进互相进步。 重点对象指的是从小学调过来的教师，我们通过“接伙伴”提高他们的教学艺术和基本功。 4、狠抓园本化教研研究活动，促进提高教师整体素质。 我园树立“科研兴园”的意识，积极推进幼儿发展作为关键来开展课题实验研究。2008年我园承担的和龙市教育科学规划“十一五”课题《主题性玩中学教育课程模式实践与研究》经过3年的努力顺利的通过验收准予结题。另外我园每年还进行园本课题研究，如《主题性区域活动中教师的观察与指导策略实践研究》《培养幼儿良好情绪情感的有效途径和方法研究》。参加实践与研究的教师积极撰写论文，有4篇论文与教案被刊登于《幼儿教育改革与研究》刊物；在全省征文大赛中有16篇论文荣获一、二等奖。 （三）保障三项建设，为研究型家长队伍建设打下基础。 孩子健康发展受教育机构，家庭，社会环境等因素的影响。其中，家庭是幼儿健康发展的第一环境。我园以“建设研究型家长队伍”为家长工作特色，开展了一系列家园共育工作，坚持做到了“三项保障”。 一是保障对家长的辅导次数和质量。 二是保障家长联系栏及家长开放日。 三是保障与家长座谈和经验交流的质量。 我们每年聘请专家面向全体家长进行专题讲座。今年我们以研究型家长成为先导，让家长根据自己的爱好、性格、职业特点选择适当的活动内容。另外，又通过家长会，座谈会，优秀育儿经验交流会，家长问卷调查，向家长公开承诺活动等形式，提高家长监督，参与意识，搭建家园共育桥梁，赢得了家长和社会的好评。 二 、加大培训力度，加强教师队伍建设 几年来，我园将教师队伍建设放在工作的首位来抓。始终保持高素质稳定的教师队伍。我园现有省级教科研带头人1名，州级能手2名，州级骨干教师1名，市级骨干教师4名。 （一）为切实提高教师队伍的素质，我园以《刚要》为工作指南，定期组织电脑操作、钢琴、普通话、美工等基本功训练，以教学练兵、新老教师结对子、评选优秀课等多形式开展业务培训，提高了教师的业务素质和能力。 （二）坚持学习制度化，培训多样化的原则，每月开展2次业务学习辅导、2次集体备课、每月写2篇教学随笔，每学期开展1次园内优秀课教学活动。几年