协和学院学士学位授权单位评审所需佐证材料明细暨任务分解表.docVIP

协和学院学士学位授权单位评审所需佐证材料明细暨任务分解表.doc

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协和学院学士学位授权单位评审所需佐证材料明细暨任务分解表

附件2 华侨大学厦门工学院学士学位授予单位评审指标体系任务分解表 一级指标 二级指标 评 审 内 容 与 指 标 参考权重 所需支撑材料 责任 人/部门 配合 人/部门 指标管理人 (一)学校办学与发展情况 1.1学校定位 学校定位准确,发展规划科学、合理,发展方向明确,并得以有效实施。 3分 (1)明确的学校定位 (2)学院“十二五”规划、学院中长期规划纲要、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划等; (3)学院、系(部)及各教学管理部门历年工作总结和学院年鉴等资料; (4)院领导有关办学定位的讲话稿、阐述材料等。 校部 事务处 1.2办学思路 办学思路正确、清晰,以人才培养为中心,具有先进的教育思想观念,质量意识强。 3分 (1)明确我校的办学思路和办学指导思想 (2)院领导有关办学思路、办学指导思想、教学理念的讲稿、文件等; (3)强调本科教学工作、强化教学质量意识、确立教学中心地位的材料(含讲话稿、文件材料、研讨材料、研究教学工作的会议记录等); (4)领导关于CDIO工程教育改革、合作办学、国学礼乐教育等阐述材料、讲话稿等。 (5)各级领导查课、听课、与学生座谈等材料(含通知安排、听课记录及相关照片等); (6)围绕教学中心地位开展校内体制改革的材料(如强化教学质量督导,设立督导处;设立CDIO工程教育中心;院领导坚持给本科生授课;严格专业负责人及教研室主任聘用等材料); (7) “尊师节”、“爱生节”、“爱生育人优秀个人”、“道德模范”材料等; (8) 学院及各单位学年度及学期工作总结、计划汇编,学院年鉴等材料。 校部 事务处 一级指标 二级指标 评 审 内 容 与 指 标 参考权重 所需支撑材料 责任 人/部门 配合 人/部门 指标管理人 (一)学校办学与发展情况 1.3办学特色 办学特色明显,有良好的发展趋势。 3分 学院CDIO工程教育模式相关材料;(CDIO中心) 工科学生进行礼乐国学教育相关材料;(学工处) 书院制学生管理模式相关材料;(学工处) 与台湾、海外高校合作办学相关材料;(校部事务处) 后勤社会化,专门的物业公司为师生提供专业的后勤服务等材料;(后勤保障处) 1.4综合管理 机构设置合理,人员齐全,职责明确,工作协调;档案、文件齐全,相关制度健全、规范,且执行情况严格;管理水平高,能很好地为教学工作服务。 3分 (1)学院行政机构设置结构图(含领导班子情况,部门职责、岗位设置及人员具体情况);(表1.4-1,表1.4-2) (校部事务处) (2)学院管理制度汇编(学院规章制度汇编,行政、教学、学生管理、教师及职员手册、学生手册、图书馆指南等);(校部事务处) (3)各级行政管理人员教育教学研究文章、表彰以及获奖情况等材料收集和统计(含文章、奖状等复印件)(表1.4-3,表1.4-6);(校部事务处) (4)党委会、院工会设立情况(校部事务处) (5)后勤处、物业服务中心等对教学的服务与保障材料(含文件、日常运行、工作及活动记录等)(后勤保障处); (二)专业建设 2.1专业建设?规划 专业总体布局与结构合理;专业设置有良好的学科基础,符合社会需要;专业建设有特色。 6分 (1)填写《单位简况表》Ⅱ;(评建办) (2)厦门工学院十二五专业建设规划;(包括院、系) (3)厦门工学院专业设置汇总表; (教务处) (4)近3年来学院专业增设材料及批文;(校部事务处) (5)厦门工学院本科专业学科结构一览表;(教务处) (6) 一级指标 二级指标 评 审 内 容 与 指 标 参考权重 所需支撑材料 责任 人/部门 配合 人/部门 指标管理人 (二)专业建设 2.2培养方案 人才培养方案符合培养目标的要求,能体现德、智、体、美等全面发展,有利于人文素质和科学素质的提高,有利于创新精神和实践能力的培养,执行情况好。 6分 (1)人才培养方案修订论证材料、各系人才培养方案审签材料;(各系按照指标补充完整) (2)本科专业人才培养方案管理办法、人才培养方案汇编; (教务处) (3)开课计划表;(教务处提供统一表格,系、部配合补充完整) (4)课程总表;(教务处) (5)省级创新人才基地建设。(CDIO中心) (三)师资队伍 ★3.1生师比 生师比≤16:1(医学院校为14:1;体育、艺术院校为9:1)为优;生师比≥22:1(体育、艺术院校为17:1)为不合格。 5分 (1)填附件20号文附件三《授予单位简况表》中Ⅲ-1;(评建办) (2))近3年来全校任课教师基本情况一览表和统计表 (表3.1-1);(教务处提供统一表格,系、部配合补充完整) (3)近3年来各系及全校学生数量统计表,学生花名册;(教务处) (4) 全校教师花名册。(人力资

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