2017秋四年级语文上册《只有一个地球》教学设计 沪教版.docVIP

二次复备 只有一个地球 教学目标 ??1.学会本课生字、能正确读写课文中的词语。 2.能正确、流利、有感情朗读课文。学习课文抓住事物特点进行说明的方法。 3.了解课文介绍的有关地球的知识，懂得保护生态环境，保护地球的重要性；增强环保意识，受到保护环境的教育。 教学重点 理解“只有一个地球”的道理。 教学难点 为什么“只有一个地球？” 教学准备 教学课件 教学时间 两课时 第一课时 教学过程 ??? 一、知识链接 导入新课 二次复备 ? 1.同学们,我们有一个共同的家园，她孕育了亿万个生灵，并且无私的奉献着。你知道她是谁吗？对，她就是地球。今天，我们一起来学习一篇文章《只有 一个地球》来了解我们这位母亲。（板书, 齐读课题。） 2.现在跟随老师一起去看看我们的家园地球吧！ 就让我们乘坐中国人自己研究的宇宙飞船，去太空旅行吧。（播放课件）这个水蓝色的星球就是我们的地球。地球美吗？看到这个美丽的星球，你用一句话来谈谈感受？ 二、检测预习、了解学生 1.指名读课文，纠正读音。 ? 2.用自己喜欢的方式读读课文，注意读准字音。看看课文介绍了有关地球的哪些知识？ 3.宇航员在太空中看到地球后发表了怎样的感慨？??? 三、质疑问难、梳理重点 ??1.你从课文中的哪些地方可以体会到地球的可爱? 2.地球的可爱仅仅是因为它的外表美吗？ 3.从文章中哪些段落可以看出？ 自学交流、点拨