2017-2018学年度七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义同步练习 新人教版.docVIP

  • 11
  • 0
  • 约2.12千字
  • 约 5页
  • 2017-11-30 发布于河北
  • 举报

2017-2018学年度七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义同步练习 新人教版.doc

2017-2018学年度七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义同步练习 新人教版

第10课 秦末农民大起义 1.“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”这是杜牧在《阿房宫赋》中描述人民反抗秦朝统治的语句。请问,人民奋起抗秦的原因是( ) ①赋税沉重②刑罚严酷③徭役、兵役沉重④皇帝制度的建立 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②④ 2.秦末农民起义爆发的根本原因是( ) A.秦的暴政 B.修筑长城 C.连日大雨 D.陈胜要当王 3.下图是中国邮政发行的一枚以陈胜、吴广起义为内容的纪念邮票。陈胜、吴广起义的独特历史作用是( ) A.首先提出了“平等平均”的口号 B.他们大无畏的革命首创精神永放光芒 C.以大无畏的精神,推翻了封建王朝 D.沉重地打击了地主阶级的统治 4.下列有关项羽的历史故事中,最具“正能量”,最鼓舞人心、催人奋进的是( ) A.鸿门宴 B.破釜沉舟 C.霸王别姬 D.四面楚歌 5.下列史实中,能够用来证明秦始皇为政“残暴”的是( ) ①在中央设丞相、太尉、御史大夫②统一文字、货币、度量衡③征派40万人修筑长城④刑罚中单是死刑就有10多种 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6.“楚汉之争”的性质是( ) A.汉取代秦的战争 B.项羽和刘邦争夺农民起义领导权

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档