2017-2018学年度九年级化学上册 第五单元 化学方程式 5.2 如何正确书写化学方程式教学设计 （新版）新人教版.docVIP

如何正确书写化学方程式 【教学目标】 知识与技能： 1、进一步理解化学方程式的含义 2、能正确书写简单的化学方程式 3、掌握书写化学方程式应遵循的两个原则 过程和方法： 1、在书写化学方程式的过程中掌握其配平方法∶最小公倍数法。 2、归纳正确书写化学方程式步骤， ①写②配③注④等。 3、用化学方程式来表达所获得的信息。 情感态度与价值观： 1、让学生在学习中认识到必须尊重客观事实，体会学习的乐趣，体会化学用语的方便和实用。 2、使学生体会到正确书写化学方程式的的必要性。 【教学重点与难点】 教学重点： 1、了解化学方程式的书写原则。 2、掌握化学方程式书写的步骤。 教学难点： 能正确书写并配平简单的化学方程式。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景 导入新课 演示实验]镁条燃烧 [提出问题]这个变化是物理变化还是化学变化？（介绍生成的白色固体叫氧化镁） 如何来表达这个化学变化呢？ 针对学生书写的表达式一一做以点评。 〔 组织讨论〕这些式子能称为化学方程式吗？为什么？ 怎样才能把上式改为化学方程式呢？ 1、观察并记录现象 2、书写表达式 可能出现的表达式： 镁+氧气氧化镁 Mg+O2MgO 学生分组讨论（教师提示：从反应物、生成物、反应条件、各种构成物质的粒子的相对数量关系、各物质间的质量关系等不同角度进行分析讨论） 将学生引入到预定的教学任务和