2017-2018学年度九年级化学上册 第五单元 化学方程式 5.3 利用化学方程式的简单计算教学设计 （新版）新人教版.docVIP

利用化学方程式的简单计算 【教学目标】? 知识与技能： 1、掌握有关反应物，生成物的计算。 2、进一步认识化学方程式的含义 3、掌握解题格式，培养解题计算能力。 过程与方法： 1、通过小组讨论，寻找正确解决问题的方法和正确解题的格式。 2、知道化学方程式所表现的量均为纯净物的质量关系。 情感态度与价值观： 1、认识定量研究化学的重要作用，感悟化学学习的重要性。 2、在进行计算的过程中，让学生形成辩证的思想。 3、认识根据化学方程式的计算在工农业生产和科学实验中的意义，会科学的利用能源。 【教学重点与难点】 教学重点： 1、知道质量守恒定律是根据化学方程式计算的理论依据。 2、根据化学方程式由一种物质的质量，计算其他物质的 教学难点： 学会利用化学方程式的简单计算，掌握解题步骤和格式。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景 导入新课 【复习】化学方程式表示的意义。 （1）质的方面：表示该反应的反应物（或原料）和生成物（或产品） （2）量的方面：表示该反应中各物质的质量关系。［引入］根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在数量关系。而研究物质的化学变化常涉及到量的计算，例如，用一定量的原料最多可以生产出多少产。 品？制备一定量的产品最少需要多少原料？等等。通过这些计算，可以加强生产的计