2017-2018学年度九年级化学上册 第五单元 化学方程式 5.1 质量守恒定律课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 讲授 新课 布置 作业 导入 新课 课堂 小结 随堂 训练 授课流程 课堂 反馈 → → → → → 观察与思考 生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。化学反应发生后物质的质量是不是变少了？ 通过准确测量，发现金属生锈后质量变大了。化学反应发生后物质的质量是不是增加了？ 导入新课 1.知识与技能 ⑴理解质量守恒定律的含义。 ⑵能从微观角度分析一切化学反应质量守恒的本质原因。 2.过程与方法 通过学生自己设计方案，动手实验，培养学生应用实验方法研究 化学问题，分析问题和解决问题的能力。 3.情感态度与价值观 ⑴通过实验探究，激发学生的好奇心，培养学生的学习兴趣。 ⑵培养学生严谨求实的科学态度。 学习目标 导入新课 1.教学重点 ⑴掌握质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 ⑵化学方程式的定义及涵义。 2.教学难点 能运用质量守恒定律解决一些相关问题。 教学重点和难点 导入新课 质量守恒定律 一 观察与思考 【提出问题】 【猜想】 化学反应前后物质的质量有没有变化呢？ 化学反应前后物质的质量没有变化。 【设计实验】 方案二：铁丝与硫酸铜溶液反应前后质量的测定。 方案一：红磷燃烧前后质量的测定。 讲授新课 实验与探究 在锥形瓶底部铺一层细沙，上面放一块