我看到了什么 课件（教科版科学三年级上册）.pptVIP

教科版 三年级科学上册 白茶花 桂花 牡丹 鸡冠花 桃花 菊花 一串红 剑兰 爬山虎 蕨类 青苔 榆树叶 白杨树 松树 水杉 榆树 蝉 书上的知识是有限的，要想了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的观察活动就开始了！ 制定观察计划： 1.观察的目的 2.观察的内容 3.观察的方法 4.准备的工具 记录观察调查表 用日记、表格、图画、标本等方式收集资料 对观察记录讨论分析 各小组的同学对不同的收集结果进行讨论、比较、分析相同点和不同点，思考原因，可查询百科全书或网络，获得科学有趣的新知识。 注意： 要尊重生命，珍惜生命，尽量不要从树上摘叶、摘花、刻划 这是幼儿园小朋友的观察图画 一、观察树木的方法 1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。 2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整体到局部） 3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……） 4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？（先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观察笔记。） 观察树的具体内容 看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近