教科版小学科学五年级下册第三单元《做一个钟摆》课件.pptVIP

改变摆锤重量的实验 改变摆绳长度的实验 摆长怎样影响摆动次数 控制摆锤重量的对比实验 摆长是固定点到摆锤重心的距离 做个“钟摆” 利用上面的木条、金属圆片,你们能做一个每分钟正好摆动30次的摆吗? 金属圆片的位置该怎么调整?摆绳该怎么调整? * * * * * 士林小学 宋建飞 复习：摆的结构 下一张实验 固定点 结论：摆的快慢与（ ）。 摆锤重量无关 结论:摆的快慢与( )有关. 摆绳越短,摆动越( ), 摆绳越长,摆动越( ). 摆绳长度 快 慢 摆的摆动快慢与（ ）有关,与（ ）无关.　　　  我知道 　摆绳长度 摆锤重量 取两根长度分别为10厘米、20厘米粗细相同的木条，竖直悬挂在支架上，让其能自由摆动。预测并观察哪个摆动得快，哪个摆动得慢。 新 课 教 学 发现 摆的快慢与摆锤重量无关， 但与摆锤（　　　）有关 长度 摆绳长度相同, 摆锤越短,摆动越( ); 摆锤越长,摆动越( ). 无金