2017-2018学年度八年级数学上册 15.2 分式的运算 15.2.2 分式的加减 第1课时 分式的加减学案 （新版）新人教版.docVIP

15．2.2　分式的加减第1课时　分式的加减 1．熟练地进行同分母的分式加减法的运算．会把异分母的分式通分转化成同分母的分式相加减． 阅读教材～140完成预习内容．知识探究观察思考：(1)＋＝；(2)－＝－；(3)＋＝＋＝；(4)－＝－＝.同分母分数相加减不变把分子________．异分母分数相加减先________再把________相加减．类比1．同分母分式相加减不变把________相加减．用字母表示为：＋＝________；－＝________.异分母分式相加减先________变为________的分式再________．用字母表示为：＋＝________；—＝________.自学反馈＋＝________.－＝________.＋＝________.－＝________. 活动1　小组讨论例1　(1)课本问题3中的＋＝(2)课本问题4中的－＝. 例2　计算：(1)－；(2)＋.解：(1)原式＝＝＝＝.(2)原式＝＋＝＝活动2　跟踪训练计算：(1)－；(2)＋－.计算：(1)；(2)－；(3)－.　1.在分式有关的运算中一般总是先把分子、分母分解因式；注意：过程中分子、分母一般保持分解因式的形式．活动3　课堂小分式加减运算的方法思路： 2．分式相加减时如果分子是一个多项式要将分子看成一个整体先用括号括起来再运算可减少出现符号错误．分式加减运算的结果要约分化为最简分式(或整