论成人教育传播生态的基本规律.PDFVIP

理论纵横 LILUN ZONGHENG 论成人教育传播生态的基本规律 ○陈明欣 刘善同 ［摘要］成人教育传播是一种社会行为，必然受到以社会环境为主的外在环境的规范和影响，构成特定的 生存、发展生态。成人教育传播生态具有基本的人工性质，但却与自然生态异质同构，具有相同的竞争淘汰、依 附共栖、适应、进化等规律，值得我们深入研究。 ［关键词］成人教育传播；生态；竞争与进化 ［作者简介］陈明欣（1965-），男，博士，山东省职业教育与成人教育研究所编审，研究方向：传播学、教育 传播生态；刘善同（1966-），男，济南历城三职专讲师，研究方向：成人教育理论。 （山东济南 250011） 成人教育传播是传受双主体以教育信息传递为 维基点，事实上，对于理想化的暂时处于平衡状态的 目的，以媒介为纽带的互动行为。所以，从生态学的角 生态系统而言，无论来自系统内部或者外部的任何变 度看，成人教育传播的生态不是一个笼统的定性化的 化，都可能对整个系统产生冲击并引发一系列连锁反 概念，而更具体地体现为传播的个体生态、群体生态 应，导