2017-2018学年度八年级生物上册 第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物(第1课时 软体动物)课件 (新版)新人教版.pptVIP

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2017-2018学年度八年级生物上册 第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物(第1课时 软体动物)课件 (新版)新人教版.ppt

2017-2018学年度八年级生物上册 第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物(第1课时 软体动物)课件 (新版)新人教版

* 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第三节 软体动物和节肢动物 第1课时 软体动物 1.了解常见的软体动物及其代表物——缢蛏。 2.掌握软体动物主要特征: 柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。 3.了解软体动物与人类的关系:既有有益的也有有害的。 1.不是所有软体动物都是用鳃呼吸。如陆生软体动物用肺呼吸。 2.贝壳与珍珠的主要成分基本相同,由石灰质组成而不是细胞构成。 3.软体动物都有专门运动的器官——足。 【例】生物体的结构总是与其功能相适应的。根据下列图示。你认为河蚌的呼吸器官是(  ) A.外套膜   B.贝壳 C.肺 D.鳃 【解析】水生软体动物的鳃是由外套膜内面的上皮伸展而成,是水生软体动物的呼吸器官。 【答案】 D 知识点1 常见的软体动物——缢蛏 1.软体动物贝壳内的身体________。它是动物界中的第____大类群。我们熟悉的河蚌、________、_______等软体动物由于有两片贝壳,因而被称为___________。 2.缢蛏的贝壳有________作用,靠____运动,靠____呼吸。并在吸水和排水的过程中获取水中的___________,排出未消化的________。它的贝壳是由____________的分泌物形成的。 3.软体动物除双壳类外,还有很多,如______、_______、________等。 柔软

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