八年级语文-大自然的文字.pptxVIP

字;yín;解释下列词语。 淫雨： 铁砧： 漂砾： 青苔：; 什么是“大自然的文字”，文章用这个标题有什么好处？ ; 文章介绍了哪些大自然的现象，认识这些现象对人类有什么好处？ ; 怎样才能认识“大自然的文字”？谈谈你的理解。 ; 本文语言浅易、生动，试从文中找出几例加以说明。 ;大自然的文字;小结 ;阅读下面文字，回答问题。 ; ⒈请根据有关文字对“荷花效应”作出解释： ; ⒊“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽”加点字“竟然”具有怎样的表达作用？ ; 本文是一篇较通俗的科普说明文，文章通过平实生动的文字介绍了大自然的种种现象，揭示了自然的奥妙。文章先从普通文字能让人“了解世界上的一切事情”着笔，引出的“大自然的文字”的介绍。在文章的主体，分别介绍了星星、云、鸟等天空中的种种物候及其给人们的相关知识，告诉人们“阅读天空这本大书，可以了解许多新奇的东西”。然后，以“连我们脚底下的土地，在会读它的人看来也是一本很有趣的书”过渡到大地上的自然景象的介绍，着力介绍了人们司空见惯的石头给我们的种种启示。最后，文章号召人们走向自然，观察自然，认识自然。全文采用“总——分——总”的结构，严谨科学，浑然一体。主体部分具体介绍上，采用并列式结构，条理清晰，层次井然，而部分之间，层次之间的过渡语句的运用，更使文章环环相扣，严丝合缝。